Apostila Professor de AEE — Concurso Altos/PI 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor de AEE do concurso Altos/PI 2026: 700 páginas de teoria direcionada, 2581 questões comentadas e resumos. Banca IGEDUC. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados
- Alfabeto e ordem alfabética
- Fonética: Separação silábica e identificação da sílaba tônica
- Ortografia Oficial: Uso de letras (s, ss, c, ç, z, x)
- Uso do hífen
- Acentuação gráfica
- Morfologia: Substantivo (flexões de gênero, número e grau)
- Morfologia: Adjetivo (caracterização e flexões)
- Morfologia: Pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, etc.)
- Morfologia: Verbos (tempos e modos verbais)
- Sintaxe: Concordância nominal e verbal
- Sintaxe: Pontuação (emprego de vírgula, ponto final, etc.)
- Emprego do sinal indicativo de crase
- Semântica: Sinonímia e Antonímia
INFORMÁTICA
- Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) na educação
- Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
- Plataformas educacionais digitais e ferramentas para o ensino
- Recursos educacionais digitais e materiais multimídia
- Metodologias ativas com suporte tecnológico
- Aprendizagem híbrida (Blended Learning)
- Gamificação aplicada à educação
- Letramento digital e competências digitais na educação
- Cultura digital no contexto escolar
- Inclusão digital na educação
- Uso pedagógico da internet e segurança digital no ambiente escolar
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA
- Estruturas lógicas e Lógica proposicional
- Proposições lógicas: conceitos, conectivos e negação
- Tabelas-verdade
- Tautologia, contradição e contingência
- Equivalências lógicas e implicações
- Lógica de argumentação e validade de argumentos
- Diagramas lógicos
- Sequências lógicas (números, letras, figuras)
- Análise combinatória básica
- Resolução de problemas de raciocínio lógico
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
- Teorias da aprendizagem e Psicologia da educação
- Desenvolvimento cognitivo e aprendizagem na perspectiva de Jean Piaget
- Desenvolvimento sociocultural da aprendizagem na perspectiva de Lev Vygotsky
- Construtivismo e alfabetização na perspectiva de Emília Ferreiro
- Tendências pedagógicas na educação brasileira (Dermeval Saviani)
- Didática e organização do ensino (José Carlos Libâneo)
- Educação e pedagogia crítica (Paulo Freire)
- Planejamento de ensino e Projeto Político-Pedagógico (PPP)
- Currículo escolar: conceitos, teorias e práticas
- Interdisciplinaridade na educação (Ivani Fazenda)
- Avaliação da aprendizagem: conceitos e instrumentos
- Avaliação mediadora (Jussara Hoffmann)
- Gestão democrática da escola e instâncias colegiadas
- Políticas públicas educacionais no Brasil
- Trabalho pedagógico e interdisciplinaridade
Conhecimentos Específicos
EDUCAÇÃO ESPECIAL E ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE)
- Fundamentos históricos e filosóficos da Educação Inclusiva
- Atendimento Educacional Especializado (AEE): fundamentos e organização
- Identificação das necessidades educacionais específicas dos estudantes
- Deficiência Intelectual: características e estratégias pedagógicas
- Deficiência Visual: estratégias de ensino e recursos didáticos
- Deficiência Auditiva: estratégias de ensino e comunicação
- Transtorno do Espectro Autista (TEA): características e práticas pedagógicas
- Transtornos de aprendizagem: dislexia, disgrafia e discalculia
- Altas habilidades e superdotação: identificação e atendimento
- Desenvolvimento cognitivo e estimulação de habilidades socioemocionais
- Planejamento e adaptação curricular para estudantes com deficiência
- Elaboração de recursos pedagógicos acessíveis e materiais multissensoriais
- Tecnologias assistivas e recursos de acessibilidade pedagógica
- Comunicação Alternativa e Aumentativa (CAA)
- Estratégias de ensino individualizado e desenvolvimento da autonomia
- Trabalho colaborativo entre o professor do AEE e o professor da sala regular
- Orientação pedagógica para inclusão em sala de aula comum
- Avaliação pedagógica de estudantes com necessidades educacionais especiais
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214 - Da Educação)
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
- Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
- Decreto nº 7.611/2011 - Dispõe sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE)
- Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor de AEE?
A apostila contém 700 páginas com teoria completa e 2581 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de AEE no concurso Altos/PI.
Como recebo o material após a compra?
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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.
A apostila está atualizada com o edital do Altos/PI?
Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Altos/PI, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.