Apostila Psicopedagogo — Concurso Andradina/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Gêneros textuais multimodais: compreensão e interpretação
• Linguagem e tipos de discurso
• Coesão e coerência textuais
• Intertextualidade e polifonia
• Variedades linguísticas
• Língua padrão: Ortografia oficial e Acentuação gráfica
• Pontuação: regras e aplicações
• Semântica: denotação e conotação
• Figuras de linguagem
• Sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia
• Polissemia e ambiguidade
• Morfologia: estrutura e processos de formação de palavras
• Classes de palavras: classificação, flexão e emprego
• Sintaxe: Termos da oração
• Orações coordenadas e subordinadas
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal
• Crase: regras e casos proibitivos
• Sintaxe de colocação pronominal
• Vícios de linguagem

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Radicais: operações, simplificação, propriedades e racionalização de denominadores
• Razão e Proporção
• Porcentagem
• Juros Simples
• Conjunto de números reais
• MDC (Máximo Divisor Comum) e MMC (Mínimo Múltiplo Comum)
• Sistema de medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume
• Transformações de unidades de medida
• Estatística: noções básicas
• Interpretação e construção de tabelas e gráficos
• Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos e representação geométrica no plano
• Noções de probabilidade
• Análise combinatória
• Tratamento da Informação

INFORMÁTICA

• MS-Windows 10 ou superior: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos
• Área de trabalho, área de transferência e manipulação de arquivos e pastas
• Uso de menus, programas e aplicativos
• Microsoft 365: Interação com o conjunto de aplicativos
• MS-Word: estrutura básica, edição e formatação de textos
• MS-Word: cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas e marcadores
• MS-Word: tabelas, impressão, quebras, numeração de páginas, legendas e índices
• MS-Excel: estrutura básica de planilhas, células, linhas, colunas e pastas
• MS-Excel: elaboração de tabelas e gráficos
• MS-Excel: uso de fórmulas, funções e macros
• MS-Excel: classificação de dados e obtenção de dados externos
• Correio Eletrônico: uso, preparo, envio e anexação de arquivos
• Internet: navegação, conceitos de URL, links, sites e busca
• MS Teams: chats, chamadas de áudio e vídeo, criação de grupos e reuniões
• MS Teams: trabalho em equipe integrado ao Word, Excel, PowerPoint, SharePoint e OneNote
• OneDrive: armazenamento e compartilhamento de arquivos

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Teorias do desenvolvimento cognitivo: Piaget, Vygotsky e Wallon
• Teorias da aprendizagem: Behaviorismo (Skinner), Gestalt, Construtivismo e Sociointeracionismo
• Desenvolvimento psicossexual (Freud) e psicossocial (Erikson) — implicações educacionais
• Zona de Desenvolvimento Proximal (Vygotsky) e mediação pedagógica
• Processos de aquisição da leitura e escrita
• Hipóteses de escrita (Emilia Ferreiro e Ana Teberosky)
• Consciência fonológica e fonêmica no processo de alfabetização
• Relação escola-família-comunidade
• Dinâmica institucional e análise dos estilos de ensino
• Orientação curricular e adaptação de conteúdos

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Psicopedagogia: o caráter interdisciplinar e transdisciplinar na formação e atuação profissional
• A práxis psicopedagógica brasileira: evolução e tendências
• História da psicopedagogia e da ABPp: fatos, protagonistas e conquistas
• Fundamentos da Psicopedagogia: objeto de estudo e processo de aprendizagem humana
• Diferenças entre Psicopedagogia Clínica e Institucional (escolar)
• Avaliação psicopedagógica: recursos, instrumentos e etapas do diagnóstico
• Diagnóstico Psicopedagógico: anamnese, entrevista familiar e observação lúdica
• EOCA (Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem)
• Provas operatórias piagetianas e testes projetivos
• Avaliação das funções cognitivas: atenção, memória, percepção e linguagem
• Avaliação das funções executivas e sua relação com o desempenho escolar
• Elaboração de documentos: relatório, parecer psicopedagógico e estudo de caso
• Transtornos de Aprendizagem: Dislexia, disgrafia, disortografia e discalculia
• Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Deficiência intelectual, múltiplas deficiências e Altas habilidades/superdotação
• Intervenção Psicopedagógica: Elaboração e execução de plano de intervenção individualizado (PII)
• Técnicas e estratégias de intervenção: ludoterapia, jogos e atividades psicomotoras
• Introdução aos jogos lógicos no tratamento psicopedagógico: história, regras e significado
• Atuação preventiva: identificação precoce de riscos ao desenvolvimento
• Mediação de conflitos escolares e familiares
• Bases neurobiológicas da aprendizagem
• Estrutura e dinâmica familiar: abordagem sistêmica e impacto na aprendizagem
• Vulnerabilidade social, evasão escolar, violência doméstica e negligência: identificação e encaminhamento
• Psicopedagogia avanços teóricos e práticos: escola, família e aprendizagem
• Ação psicopedagógica: contribuição para a construção do conhecimento
• História e evolução da Psicopedagogia no Brasil e no mundo
• Psicopedagogo na rede de ensino: a trajetória de seus atores e autores
• Orientação de professores e famílias
• Trabalho com grupos: dinâmicas de grupo e oficinas
• Relações de poder e saber na escola
• Dificuldades de aprendizagem decorrentes de fatores emocionais, sociais e familiares
• Dificuldades específicas na alfabetização: trocas fonêmicas e omissões
• Avaliação e intervenção em leitura, escrita e matemática
• Avaliação neuropsicológica: noções básicas
• Plasticidade cerebral e reabilitação cognitiva
• Casos práticos de diagnóstico e intervenção psicopedagógica

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988 - Artigos 205 a 214
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Art. 53-59 e 136-137
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Lei nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
• Lei nº 14.254/2021 - Acompanhamento integral para educandos com dislexia, TDAH ou outros transtornos
• Lei nº 10.639/2003 - História e Cultura Afro-Brasileira no currículo oficial
• Lei nº 11.645/2008 - Obrigatoriedade da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
• Lei nº 14.113/2020 - Regulamentação do Novo FUNDEB
• Lei nº 13.257/2016 - Marco Legal pela Primeira Infância
• Lei nº 13.431/2017 - Sistema de garantia de direitos da criança e do adolescente vítima ou testemunha de violência
• Lei nº 13.935/2019 - Serviços de Psicologia e Serviço Social nas redes públicas de educação básica
• Lei nº 13.438/2017 - Protocolos para detecção precoce de risco ao desenvolvimento psíquico infantil
• Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação
• Lei nº 15.211/2025 - Eca Digital
• Decreto nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI)
• Portaria MEC nº 470/2024 - Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ)
• Portaria MS nº 1.130/2015 - Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança (PNAISC)
• Portaria GM/MS nº 3.088/2011 - Diretrizes da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - Introdução
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)
• Código de Ética do Psicopedagogo (ABPp) e legislação profissional
• Lei nº 4.217/2024 - Plano Municipal pela Primeira Infância (PMPI) de Andradina, SP
• Lei nº 3.905/2022 - Plano de Carreira e de Remuneração do Magistério Público Municipal de Andradina