Apostila Professor de Ensino Especial — Concurso Auriflama/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Fonética e Fonologia: Fonema e Sílaba
• Ortografia Oficial
• Acentuação Gráfica
• Morfologia: Classes de palavras (substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo) e suas flexões
• Sintaxe: Análise Sintática do Período Simples e Composto
• Concordância Nominal
• Concordância Verbal
• Sinais de Pontuação
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação Pronominal
• Figuras de Linguagem
• Leitura, compreensão e interpretação de textos

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO

• Conjunto de números reais
• Radicais: operações, simplificação, propriedades e racionalização de denominadores
• Expressões Algébricas: operações, fatoração e frações algébricas (simplificação)
• MDC (Máximo Divisor Comum) e MMC (Mínimo Múltiplo Comum)
• Razão e Proporção
• Porcentagem
• Juros Simples
• Sistema de Medidas: comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume (unidades e transformações)
• Estatística: noções básicas, razão, proporção, interpretação e construção de tabelas e gráficos
• Geometria: elementos básicos, conceitos primitivos e representação geométrica no plano
• Noções de Probabilidade e Análise Combinatória

Pedagogia e Didática

• Fundamentos, História e Filosofia da Educação
• Psicologia da Educação e da Aprendizagem
• Cotidiano Escolar e a relação Escola e Família
• Projeto Político Pedagógico (PPP)
• Didática e Metodologia do Ensino
• Processo de Avaliação Educacional: formas inovadoras e clássicas, avaliação por competências
• Trabalho Coletivo, Interdisciplinar e Pedagogia de Projetos
• Progressão Continuada e Correção de Fluxo
• Educação Inclusiva e Educação Contemporânea
• Educação e Tecnologia: o uso da tecnologia na sala de aula e na escola
• Formação Continuada de professores
• Ensino no Brasil e no Mundo: panorama geral
• Processo de Escolarização: sucessos, fracassos, evasão e repetência (causas e consequências)
• Políticas Educacionais Brasileiras
• Gestão Educacional: gestão participativa e participação comunitária
• Plano de Aula: elaboração e execução
• Teorias de Aprendizagem e Currículo
• Desenvolvimento do Aluno: aspectos cognitivos, sociais, culturais e afetivos
• Função Social da Escola e do Professor
• Relação Professor-Aluno
• Papéis Institucionais: papel do professor de classe, do professor coordenador e do diretor
• Atualidades na Educação: estudos, notícias, teses e reportagens (últimos 12 meses)
• Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições
• Cidadania: educação para a cidadania na prática pedagógica
• Ensino condizente com a realidade do aluno
• Recuperação: estratégias e organização pedagógica

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS - PEB II (ENSINO ESPECIAL)

• Construção de uma escola democrática e inclusiva: acesso, permanência e aprendizagens significativas
• Fundamentos da Educação Especial e Política Educacional voltada à inclusão
• Educação Psicomotora no contexto da educação especial
• Aquisições da Linguagem Oral e Escrita em alunos com necessidades especiais
• Currículo Adaptado: recursos, acessibilidade e adaptações curriculares
• A ludicidade no processo de ensino e aprendizagem para pessoas com necessidades educacionais especiais
• O trabalho pedagógico com as diferentes necessidades educacionais especiais
• Avaliação e Atuação Prática do Professor de Ensino Especial
• Fatores de Crescimento e desenvolvimento das potencialidades físicas e intelectuais
• Estabilidade emocional e desenvolvimento das possibilidades de comunicação
• Redução das limitações provocadas pela deficiência
• Apoio na inserção familiar, escolar e social de crianças e jovens deficientes
• Desenvolvimento da independência e autonomia em todos os níveis

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Artigos 1º ao 13, 39 ao 41, 205 ao 219-B, 227 ao 229)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
• Parecer CNE/CP nº 3/2004 (Referente às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais)
• Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Parecer CNE/CEB nº 7/2010 (Referente às Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica)
• Resolução CNE/CP nº 1/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
• Parecer CNE/CP nº 8/2012 (Referente às Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos)
• Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva (MEC/SEESP, 2008)
• Decreto Federal nº 6.003/2006 - Regulamenta a arrecadação, a fiscalização e a cobrança do salário-educação
• Decreto Federal nº 7.611/2011 - Dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado