Apostila Coordenador Escolar — Concurso Bálsamo/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Interpretação de texto: compreensão e significação das palavras no texto
• Fonologia: conceito, encontros vocálicos, dígrafos, ortoépia e prosódia
• Divisão silábica
• Acentuação gráfica
• Ortografia oficial
• Morfologia: estrutura e formação das palavras
• Classes de palavras: substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição
• Sintaxe: termos da oração e período composto
• Conceito e classificação das orações
• Concordância verbal e nominal
• Regência verbal e nominal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação
• Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia
• Redação oficial: aspectos gerais e normas

INFORMÁTICA

• Conhecimentos básicos de microcomputadores: PC-Hardware
• Sistemas Operacionais: conceitos e noções gerais
• MS-DOS
• Ambiente Windows: conceitos e operações
• Processador de texto: MS-Word para Windows
• Planilha de cálculo: MS-Excel
• Noções básicas de Banco de dados
• Comunicação de dados: conceitos gerais de equipamentos e operacionalização
• Internet: conceitos básicos e ferramentas

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos da educação: conceitos, concepções pedagógicas e papel na sociedade contemporânea
• Principais aspectos históricos da educação brasileira
• Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações e formação da cidadania
• Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias
• Avaliação escolar: processo contínuo, investigativo e inclusivo
• A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
• Currículo e cultura: conteúdos curriculares e aprendizagem
• Projetos de trabalho, interdisciplinaridade e contextualização
• Multiculturalismo na educação
• Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, princípios e eixos norteadores
• O espaço da sala de aula como ambiente interativo
• Atuação do professor mediador e o aluno como sujeito na construção do conhecimento
• Gestão educacional e gestão da aprendizagem
• Professor: formação, profissão e a pesquisa na prática docente
• Teorias educacionais contemporâneas e filosofias tradicionais da educação
• Teorias de aprendizagem: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon
• Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
• Educação Inclusiva: princípios, contexto histórico e educação especial
• Temas contemporâneos: bullying, escolha da profissão, transtornos alimentares, família, escolhas sexuais e diversidade (gênero, étnica e sociocultural)
• Educação, trabalho e formação profissional: as transformações da educação básica

ADMINISTRAÇÃO

• Fundamentos da estrutura das organizações
• Comportamento organizacional: conflitos, poder, liderança, comunicação e motivação
• Técnicas de negociação
• Processos e propriedades estruturais dos grupos em organizações formais
• Planejamento, acompanhamento e avaliação de treinamentos
• Andragogia: teoria da aprendizagem de adultos
• Trabalho em equipe e gestão de pessoas

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Direitos Humanos: cidadania, família, trabalho e multiculturalismo; crianças com deficiência e suas necessidades especiais na perspectiva da Educação Inclusiva
• Ação do pedagogo na organização do trabalho pedagógico na escola
• Princípios da gestão escolar democrática
• Sociologia da Educação e a democratização da escola
• Elementos da cultura escolar: saberes escolares e método didático
• Planejamento escolar: dimensões, níveis e elementos constitutivos (objetivos, conteúdos e métodos)
• Tecnologia e informática educativa na Educação Inclusiva
• Orientação Vocacional: conceitos, aspectos psicológicos, planejamento na escola e orientação de grupos típicos
• A ação do Orientador no cotidiano escolar e contexto de implantação
• Orientação pedagógica: relações de afetividade no cotidiano escolar
• Saberes e fazeres da prática orientadora; (in)certezas e perspectivas da orientação educacional e pedagógica na atualidade; a prática dos orientadores na atualidade
• Metodologia da Pesquisa: delineamento, pesquisa de campo, plano de pesquisa, métodos e técnicas
• Ética Profissional
• Processo de ensino-aprendizagem: relação professor/aluno, condições para a aprendizagem e o computador como recurso de aprendizagem

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988: Capítulo III (Da Educação, da Cultura e do Desporto)
• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN)
• Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN)
• Referencial Curricular Nacional para Educação Básica