Apostila Professor de Ensino Fundamental Anos Iniciais PEB II - Professor de Inglês — Concurso Bálsamo/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão, tipologia e gêneros textuais
• Fonologia: conceito, encontros vocálicos, dígrafos, ortoépia e prosódia
• Divisão Silábica
• Acentuação Gráfica
• Ortografia Oficial
• Morfologia: estrutura e formação das palavras
• Morfologia: Classes de palavras, flexões e empregos
• Sintaxe: Termos da oração e Sintaxe do Período
• Conceito e classificação das orações (Período Composto)
• Concordância Verbal e Nominal
• Regência Verbal e Nominal
• Emprego do sinal indicativo de Crase
• Pontuação: regras e funções no texto
• Semântica: a significação das palavras no texto (sinonímia, antonímia, etc.)
• Redação Oficial: normas, padrões e documentos

INFORMÁTICA

• Hardware: Conhecimentos básicos de microcomputadores PC
• Sistemas Operacionais: Conceitos gerais e MS-DOS
• Ambiente Windows: Noções de sistemas e operacionalização
• Processador de Texto: MS-Word para Windows
• Planilha de Cálculo: MS-Excel
• Banco de Dados: Noções básicas
• Comunicação de Dados: Conceitos gerais de equipamentos e operacionalização
• Internet: Conceitos básicos e ferramentas

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos da educação: conceitos, concepções pedagógicas e papel social
• História da Educação Brasileira: principais aspectos
• Função histórica e social da escola: exercício e formação da cidadania
• Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias
• Avaliação da aprendizagem: processo contínuo, investigativo e inclusivo
• Didática como fundamento epistemológico do fazer docente
• Currículo e Cultura: conteúdos curriculares e aprendizagem
• Interdisciplinaridade e Contextualização no ensino
• Multiculturalismo na escola
• Projeto Político-Pedagógico (PPP): elaboração e execução
• Gestão Educacional e Gestão da Aprendizagem
• Relação Professor-Aluno: mediação e construção do conhecimento
• Formação e Profissão Docente: a pesquisa na prática docente
• Teorias Educacionais: filosofias tradicionais e contemporâneas
• Psicologia do Desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
• Teorias da Aprendizagem: contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon
• Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica
• Temas contemporâneos na educação: bullying, escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência e família
• Valorização das diferenças: gênero, etnia, orientação sexual e sociocultural

INGLÊS

• Língua Inglesa: leitura e compreensão de diversos gêneros textuais
• Estratégias de leitura: skimming, scanning, prediction e inferência
• Vocabulário: palavras cognatas e falsos cognatos
• Aspectos morfossintáticos e discursivos da Língua Inglesa
• Gramática: Verb to be
• Gramática: Regular and Irregular verbs (Simple Present and Simple Past)
• Gramática: Present and Past Continuous
• Gramática: Present and Past Perfect; Present Perfect Continuous
• Gramática: Future tense (Will e Going to)
• Gramática: Imperative and Passive Voice
• Modals: can, could, should, must, have, may
• Uso de preposições e conjunções
• Pronomes: Personal (subject/object), Possessive e Relative clauses
• Adjetivos: Possessive adjectives, Comparatives and Superlatives
• Possessive case ('s)
• Tendências pedagógicas e novas abordagens no ensino de Inglês
• Linguagem e discurso: concepções teórico-metodológicas do ensino de inglês
• Letramento e gêneros discursivos no ensino de língua estrangeira
• Produção textual no processo de ensino-aprendizagem e produção escrita como processo (revisão, correção e reescrita)
• Pluralidade cultural e variação linguística no contexto latino-americano
• Relação entre língua, cultura e sociedade
• Compreensão de textos de autores modernos e contemporâneos
• Novas tecnologias de comunicação e informação (TICs) no ensino de Inglês
• Políticas linguísticas e documentos norteadores do ensino de Inglês
• Formação do professor: elaboração de material didático e prática docente
• Comunicação oral e prática como letramento
• Avaliação do processo de ensino-aprendizagem em Língua Inglesa

ETICA E CONDUTA NO SERVICO PUBLICO

• Ética profissional

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988 - Capítulo III (Da Educação, da Cultura e do Desporto)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs)
• Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)