Apostila Professor I (PI) - Ensino Fundamental — Concurso Caçapava/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários)
• Significação das palavras: sinônimos e antônimos
• Sentido próprio e figurado das palavras
• Figuras de Linguagem
• Ortografia Oficial
• Acentuação Gráfica
• Pontuação
• Morfologia: Classes de palavras (substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição): uso e sentido
• Sintaxe da Oração e do Período
• Concordância verbal e nominal
• Regência verbal e nominal
• Crase
• Colocação pronominal
• Coesão Textual
• Redação oficial: atributos, pronomes de tratamento e tipos de documentos

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações com números reais
• Mínimo múltiplo comum (MMC) e Máximo divisor comum (MDC)
• Razão e proporção
• Porcentagem
• Regra de três simples e composta
• Média aritmética simples e ponderada
• Juros simples
• Sistema de equações do 1º grau
• Relação entre grandezas: tabelas e gráficos
• Sistemas de medidas usuais
• Noções de geometria: forma, perímetro, área, volume e ângulo
• Teorema de Pitágoras
• Resolução de situações-problema
• Estruturas lógicas e relações arbitrárias entre pessoas, lugares e eventos
• Lógica de argumentação e diagramas lógicos
• Identificação de regularidades em sequências (numéricas ou figurais)

INFORMÁTICA

• MS-Windows: conceito de pastas, diretórios, arquivos, atalhos e área de trabalho
• Manipulação de arquivos e pastas, uso de menus e aplicativos
• MS-Word: estrutura básica, edição e formatação de textos
• MS-Word: cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas, marcadores e tabelas
• MS-Word: controle de quebras, numeração de páginas, legendas, índices e objetos
• MS-Excel: estrutura básica de planilhas, células, linhas e colunas
• MS-Excel: elaboração de tabelas e gráficos, fórmulas, funções e macros
• MS-Excel: classificação de dados e obtenção de dados externos
• MS-PowerPoint: estrutura básica de apresentações, slides e anotações
• MS-PowerPoint: edição, formatação, animação e transição entre slides
• Correio Eletrônico: preparo, envio de mensagens e anexação de arquivos
• Internet: navegação, conceitos de URL, links, sites e busca

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Didática e metodologia do ensino nos anos iniciais
• Trabalho com múltiplas linguagens: Língua Portuguesa, Arte, Educação Física e Língua Inglesa
• Desenvolvimento do raciocínio-lógico e campos da Matemática
• Construção de conhecimento em Ciências da Natureza
• Aprendizagem em Ciências Humanas: Geografia e História
• Valorização e respeito às diferentes crenças religiosas
• Organização e planejamento do espaço escolar
• Currículo: concepções e práticas
• Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Planejamento e Projeto de ensino-aprendizagem
• Ensino por competências
• Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar
• Formação continuada e formação pessoal e social do educando
• Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação
• Relação entre sociedade, escola e conhecimento
• Construção do conhecimento: leitura, escrita e resolução de problemas
• Teóricos da educação e História da educação
• Função social da escola e concepções de escola
• Pedagogia crítica
• Políticas, estrutura e organização da escola
• Participação e trabalho coletivo na escola
• Mediação e gestão de conflitos: comunidade, família, alunos e equipe escolar
• Avaliação da educação e indicadores educacionais
• Tecnologias de informação e comunicação (TICs) na educação
• Educação Inclusiva
• Educação, legislação e publicações institucionais

NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS

• Prevenção de acidentes no ambiente escolar
• Procedimentos básicos de primeiros socorros

DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

• Direitos Humanos no ambiente escolar

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Decreto nº 11.556/2023 - Institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
• Decreto nº 12.686/2025 - Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): artigos 7º a 24, 53 a 69, 131 a 140
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 13.185/2015 - Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
• Lei nº 13.257/2016 - Políticas públicas para a primeira infância
• Lei nº 13.722/2018 - Capacitação em noções básicas de primeiros socorros (Lei Lucas)
• Lei nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
• Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Parecer CNE/CP nº 08/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
• Parecer CNE/CEB nº 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Parecer CNE/CEB nº 17/2001 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial
• Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Revisão das diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil
• Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 02/2025 - Diretrizes Operacionais sobre o uso de dispositivos digitais e educação digital
• Resolução CNE/CEB nº 04/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 5/2009 - Diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil
• Resolução CNE/CEB nº 07/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Resolução CNE/CEB nº 07/2025 - Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral em Tempo Integral