Apostila Professor II (PII) Substituto - Ciências — Concurso Caçapava/SP 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor II (PII) Substituto - Ciências do concurso Caçapava/SP 2026: 1153 páginas de teoria direcionada, 4435 questões comentadas e resumos. Banca AVANÇASP. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários)
- Sinônimos e antônimos
- Sentido próprio e figurado das palavras
- Figuras de Linguagem
- Ortografia Oficial
- Pontuação
- Morfologia: substantivo, artigo, adjetivo, numeral e pronome
- Morfologia: verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição
- Classes de palavras: uso e sentido nas relações que estabelecem
- Concordância verbal e nominal
- Análise sintática da oração e do período
- Colocação pronominal
- Regência verbal e nominal
- Crase
- Coesão textual
- Redação oficial: atributos da redação oficial e pronomes de tratamento
- Redação oficial: tipos de documentos
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA
- Operações com números reais
- Mínimo múltiplo comum (MMC) e Máximo divisor comum (MDC)
- Razão e proporção
- Porcentagem
- Regra de três simples e composta
- Média aritmética simples e ponderada
- Juro simples
- Sistema de equações do 1º grau
- Relação entre grandezas: tabelas e gráficos
- Sistemas de medidas usuais
- Noções de geometria: forma, perímetro e área
- Noções de geometria: volume, ângulo e teorema de Pitágoras
- Resolução de situações-problema
- Estrutura lógica das relações arbitrárias entre pessoas, lugares, coisas e eventos fictícios
- Dedução de novas informações e avaliação de condições estruturais
- Identificação de regularidades de uma sequência (numérica ou figural)
- Estruturas lógicas e lógica de argumentação
- Diagramas lógicos e sequências
INFORMÁTICA
- MS-Windows: conceito de pastas, diretórios, arquivos e atalhos
- MS-Windows: área de trabalho, área de transferência e manipulação de arquivos
- MS-Windows: uso dos menus, programas e aplicativos
- MS-Word: estrutura básica, edição e formatação de textos
- MS-Word: cabeçalhos, parágrafos, fontes, colunas e marcadores
- MS-Word: tabelas, impressão e controle de quebras
- MS-Word: numeração de páginas, legendas, índices e inserção de objetos
- MS-Excel: estrutura básica, células, linhas, colunas e pastas
- MS-Excel: elaboração de tabelas e gráficos
- MS-Excel: uso de fórmulas, funções e macros
- MS-Excel: obtenção de dados externos e classificação de dados
- MS-PowerPoint: estrutura básica, slides, anotações, régua e guias
- MS-PowerPoint: edição, formatação, inserção de objetos e botões de ação
- MS-PowerPoint: animação e transição entre slides
- Correio Eletrônico: preparo, envio de mensagens e anexação de arquivos
- Internet: navegação, conceitos de URL, links e sites
- Internet: busca e impressão de páginas
PEDAGOGIA E DIDÁTICA
- Currículo: concepções e organização
- Planejamento escolar e Projeto Político-Pedagógico (PPP)
- Projeto de ensino-aprendizagem
- Didática e metodologia de ensino
- Ensino por competências
- Avaliação e acompanhamento do rendimento escolar
- Formação continuada do docente
- Formação pessoal e social do educando
- Fundamentos filosóficos, socioculturais, psicológicos e pedagógicos da Educação
- Relação entre sociedade, escola e conhecimento
- Construção do conhecimento, leitura e escrita
- Resolução de problemas no contexto educativo
- Teóricos da educação e suas concepções
- Função social da escola e concepções de escola
- Pedagogia crítica e História da educação
- Políticas, estrutura e organização da escola
- Participação e trabalho coletivo na escola
- Mediação e gestão de conflitos: comunidade, família, alunos e equipe escolar
- Organização e planejamento do espaço na escola
- Avaliação da educação e indicadores educacionais
- Tecnologias de informação e comunicação na educação
- Educação Inclusiva e diversidade
- Educação, legislação e publicações institucionais
DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA
- Direitos Humanos no ambiente escolar
NOÇÕES DE PRIMEIROS SOCORROS
- Prevenção de acidentes e primeiros socorros no ambiente escolar
Conhecimentos Específicos
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS: CIÊNCIAS
- Ensino de Ciências no ensino fundamental – anos finais
- Matéria e Energia: tipos, mistura e separação de materiais
- Transformações químicas e circuitos elétricos
- Radiação, máquinas e termodinâmica
- Vida e Evolução: seres vivos e biodiversidade
- Ecossistemas e fenômenos da natureza
- Saúde pública e reprodução humana
- Hereditariedade e genética básica
- Terra e Universo: o planeta Terra e o sistema solar
- Astronomia, atmosfera e clima
- Deriva continental e dinâmica terrestre
- Objetos de conhecimento científico e tecnológico
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Constituição Federal de 1988 (artigos 205 a 214)
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Decreto nº 11.556/2023 - Compromisso Nacional Criança Alfabetizada
- Decreto nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
- Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (Artigos 7º a 24, 53 a 69, 131 a 140)
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
- Lei nº 13.185/2015 - Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
- Lei nº 13.257/2016 - Políticas públicas para primeira infância
- Lei nº 13.722/2018 - Lei Lucas (Capacitação em primeiros socorros)
- Lei nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
- Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
- Parecer CNE/CP nº 8/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
- Parecer CNE/CEB nº 11/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Brasil
- Parecer CNE/CEB nº 17/2001 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial
- Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Revisão das diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil
- Resolução CNE/CEB nº 2/2001 - Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
- Resolução CNE/CEB nº 2/2025 - Diretrizes sobre uso de dispositivos digitais e educação digital
- Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
- Resolução CNE/CEB nº 5/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
- Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
- Resolução CNE/CEB nº 7/2025 - Diretrizes Operacionais Nacionais para a Educação Integral
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor II (PII) Substituto - Ciências?
A apostila contém 1153 páginas com teoria completa e 4435 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor II (PII) Substituto - Ciências no concurso Caçapava/SP.
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Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Caçapava/SP, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.