Apostila Professor de História — Concurso Campo Alegre/AL 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor de História do concurso Campo Alegre/AL 2026: 748 páginas de teoria direcionada, 2756 questões comentadas e resumos. Banca Instituto Igeduc. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura, compreensão e interpretação de textos
- Tipologia e gêneros textuais
- Coesão e Coerência textual
- Ortografia oficial
- Acentuação gráfica
- Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos
- Figuras de linguagem
- Morfologia: Classes de palavras e suas flexões
- Uso e colocação dos pronomes
- Sintaxe: Concordância nominal e verbal
- Sintaxe: Regência nominal e verbal
- Emprego do sinal indicativo de crase
- Pontuação: sinais, regras e efeitos de sentido
CONHECIMENTOS GERAIS HISTORIA GEOGRAFIA E ATUALIDADES
- História de Campo Alegre (AL): Origem, povoamento e emancipação política
- Evolução histórica, social e cultural do município
- Patrimônio histórico e manifestações culturais locais
- Geografia de Campo Alegre (AL): Localização, limites territoriais e relevo
- Clima, vegetação, solos e recursos naturais
- Aspectos ambientais e preservação
- Demografia: População, indicadores e movimentos migratórios
- Economia local: Agricultura, pecuária, comércio, indústria e serviços
- Hidrografia: Rede hidrográfica, principais rios e corpos d'água
- Recursos hídricos: Abastecimento de água e preservação de mananciais
HISTÓRIA
- Antiguidade Oriental e Ocidental
- Idade Média: Organização política, econômica e religiosa
- Feudalismo e sociedade medieval
- Expansão marítima e Mercantilismo
- Reforma Protestante e Contrarreforma
- Iluminismo e Revolução Francesa
- Revolução Industrial e o desenvolvimento do Capitalismo
- Imperialismo e Neocolonialismo
- Primeira e Segunda Guerra Mundial
- Revoluções sociais e políticas da Idade Contemporânea
- História da América: Período Colonial e processos de Independência
- Brasil Colônia: Economia, sociedade e administração
- Brasil Império: Política, economia e movimentos sociais
- Independência do Brasil e Período Regencial
- Brasil República: Transformações políticas e sociais
- Movimentos sociais e revoltas na história do Brasil
- Ditadura Militar no Brasil
- Brasil Contemporâneo: Desafios e transformações
- História indígena e povos originários do Brasil
- Civilizações africanas e cultura afro-brasileira
- História do trabalho e movimentos sociais
- Processo de industrialização e urbanização
- Cultura, patrimônio histórico e memória social
- História da arte e manifestações culturais
- Sociedade, política e economia na História Geral
PEDAGOGIA E DIDÁTICA
- Teorias da aprendizagem: Behaviorismo, Cognitivismo e Construtivismo
- Jean Piaget: Estágios do desenvolvimento cognitivo
- Lev Vygotsky: Mediação e Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
- Henri Wallon: Afetividade e desenvolvimento infantil
- David Ausubel: Aprendizagem significativa
- Desenvolvimento moral: Teorias de Piaget e Kohlberg
- Desenvolvimento socioemocional na infância e adolescência
- Psicogênese da língua escrita (Emília Ferreiro)
- Inteligências múltiplas (Howard Gardner)
- Processos de ensino e aprendizagem
- Metodologias ativas de aprendizagem
- Motivação e o ato de aprender
- Interação professor-aluno no processo educativo
- Gestão da sala de aula e clima escolar
- Avaliação da aprendizagem: Funções diagnóstica, formativa e somativa
- Avaliação mediadora na perspectiva de Jussara Hoffmann
- Inclusão escolar sob a perspectiva psicopedagógica
- Dificuldades e transtornos de aprendizagem: Conceitos básicos
Conhecimentos Específicos
GESTÃO E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR
- Conselho Escolar e Conselho Municipal de Educação: Competências e atribuições
- Gestão democrática do ensino público: Princípios legais e participação da comunidade
- Regimento Escolar: Natureza jurídica, elaboração e aplicação
- Gestão de patrimônio público escolar: Controle, conservação e responsabilidade
- Responsabilidade administrativa do gestor escolar: Atos administrativos e deveres funcionais
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Constituição Federal: Artigos 205 a 214 (Da Educação)
- Lei nº 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 8.069/1990: Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Lei nº 13.005/2014: Plano Nacional de Educação (PNE)
- Lei nº 14.113/2020: Novo FUNDEB
- Lei nº 12.527/2011: Lei de Acesso à Informação (LAI)
- Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) do Magistério (Campo Alegre/AL)
- Lei Municipal nº 773/2015 (Campo Alegre/AL)
- Lei Municipal nº 926/2019 (Campo Alegre/AL)
- Lei Municipal nº 962/2019 (Campo Alegre/AL)
- Lei Municipal nº 2036/2023 (Campo Alegre/AL)
- Lei Municipal nº 2093/2025 (Campo Alegre/AL)
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor de História?
A apostila contém 748 páginas com teoria completa e 2756 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de História no concurso Campo Alegre/AL.
Como recebo o material após a compra?
Após a confirmação do pagamento você recebe imediatamente o link para download dos arquivos em PDF no seu e-mail — sem esperar dias pela entrega.
Posso ver uma amostra antes de comprar?
Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.
A apostila está atualizada com o edital do Campo Alegre/AL?
Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Campo Alegre/AL, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.