Apostila Professor Ed. Infantil e Fundamental I — Concurso Campo Alegre/AL 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão, tipologia e gêneros textuais
• Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos
• Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
• Morfologia: Uso e colocação dos pronomes
• Sintaxe: Concordância nominal e verbal
• Sintaxe: Regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação: sinais, pausas e entonação
• Coerência e Coesão textual
• Figuras de linguagem

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• História de Campo Alegre (AL): Origem, povoamento, emancipação política e evolução histórica
• Cultura e Sociedade: Patrimônio histórico, social e manifestações culturais do município
• Geografia de Campo Alegre (AL): Localização, limites territoriais, relevo, clima, vegetação e solos
• Meio Ambiente e Recursos Naturais: Aspectos ambientais e preservação dos mananciais
• Hidrografia: Rede hidrográfica, principais rios, bacias e recursos hídricos
• Socioeconomia: População, indicadores demográficos e movimentos migratórios
• Desenvolvimento Econômico: Agricultura, pecuária, comércio, indústria e serviços

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Teorias da Aprendizagem: Behaviorismo, Cognitivismo e Construtivismo
• Jean Piaget: Estágios do desenvolvimento cognitivo e desenvolvimento moral
• Lev Vygotsky: Mediação e Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP)
• Henri Wallon: Afetividade e desenvolvimento infantil
• David Ausubel: Aprendizagem significativa
• Howard Gardner: Teoria das Inteligências Múltiplas
• Lawrence Kohlberg: Desenvolvimento moral
• Psicogênese da língua escrita (Emília Ferreiro)
• Alfabetização e letramento: Práticas na educação infantil e anos iniciais
• Desenvolvimento da linguagem oral e escrita
• Desenvolvimento motor e coordenação motora
• Desenvolvimento matemático infantil e ensino da matemática nos anos iniciais
• Organização do trabalho pedagógico: Rotinas, práticas educativas e clima escolar
• Metodologias ativas de aprendizagem e sequências didáticas
• Projetos interdisciplinares e atividades lúdicas/recreativas
• Avaliação da aprendizagem: Diagnóstica, formativa e somativa
• Avaliação mediadora (Jussara Hoffmann)
• Educação inclusiva: Perspectiva psicopedagógica e adaptação de atividades
• Dificuldades e transtornos de aprendizagem: Conceitos básicos
• Didática específica: Ensino de Ciências, Geografia e História nos anos iniciais
• Literatura infantil, contação de histórias e expressão artística (artes visuais, música e rítmica)
• Gestão da sala de aula e interação professor-aluno no processo educativo
• Gestão de patrimônio público escolar: Controle, conservação e responsabilidade
• Responsabilidade administrativa do gestor escolar: Atos administrativos e deveres funcionais

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal: Artigos 205 a 214 (Do Direito à Educação)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 14.113/2020 - Novo FUNDEB
• Lei nº 12.527/2011 - Lei de Acesso à Informação (LAI)
• Lei Municipal nº 962/2019 (Campo Alegre/AL)
• Lei Municipal nº 2036/2023 (Campo Alegre/AL)
• Lei Municipal nº 773/2015 (Campo Alegre/AL)
• Lei Municipal nº 2093/2025 (Campo Alegre/AL)
• Lei Municipal nº 926/2019 (Campo Alegre/AL)
• PCCR - Plano de Cargos, Carreira e Remuneração do Magistério Municipal
• Regimento Escolar: Natureza jurídica, elaboração e aplicação
• Gestão Democrática do Ensino Público: Princípios legais e participação comunitária
• Conselho Escolar e Conselho Municipal de Educação: Competências e atribuições