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Apostila Professor de Educação Física — Concurso Embu das Artes/SP 2026

737 páginas2786 questões comentadasBanca INEPAMProva 06/12/2026PDF · Download imediato
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Sobre esta apostila

Apostila completa para Professor de Educação Física do concurso Embu das Artes/SP 2026: 737 páginas de teoria direcionada, 2786 questões comentadas e resumos. Banca INEPAM. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.

Conteúdo Programático da Apostila

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Fonética e Fonologia: Fonema e Sílaba
  • Ortografia Oficial
  • Acentuação Gráfica
  • Morfologia: Classes de palavras (substantivo, adjetivo, preposição, conjunção, advérbio, verbo, pronome, numeral, interjeição e artigo) e suas flexões
  • Sintaxe: Análise Sintática do Período Simples e Composto
  • Concordância Nominal
  • Concordância Verbal
  • Sinais de Pontuação
  • Emprego do sinal indicativo de crase
  • Colocação Pronominal
  • Figuras de Linguagem
  • Leitura e Interpretação de Textos: compreensão, gêneros e tipologia textual

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

  • Conjuntos Numéricos: Números Reais
  • Radicais: Operações, simplificação, propriedades e racionalização de denominadores
  • Expressões Algébricas: Operações e fatoração
  • Expressões Algébricas Fracionárias: Operações e simplificação
  • Mínimo Múltiplo Comum (MMC) e Máximo Divisor Comum (MDC)
  • Razão e Proporção
  • Porcentagem
  • Juros Simples
  • Sistemas de Medidas: Comprimento, superfície, massa, capacidade, tempo e volume (unidades e transformações)
  • Estatística: Noções básicas, interpretação e construção de tabelas e gráficos
  • Geometria: Elementos básicos, conceitos primitivos e representação geométrica no plano
  • Noções de Probabilidade
  • Análise Combinatória

Pedagogia e Didática

  • Fundamentos, História e Filosofia da Educação
  • Psicologia da Educação e da Aprendizagem
  • Didática e Metodologia do Ensino
  • Projeto Político Pedagógico (PPP)
  • Gestão Educacional: Gestão participativa e participação comunitária
  • Currículo: Teorias e organização curricular
  • Planejamento de Ensino: Plano de aula
  • Processo de Avaliação Educacional: Formas inovadoras e clássicas, avaliação por competências
  • Cotidiano Escolar: Relação escola e família, relação professor e aluno
  • Trabalho Pedagógico: Trabalho coletivo, interdisciplinaridade e pedagogia de projetos
  • Educação Inclusiva e Educação Contemporânea
  • Educação e Tecnologia: O uso da tecnologia na sala de aula e na escola
  • Políticas Educacionais Brasileiras
  • Formação Continuada de professores
  • Ensino no Brasil e no Mundo
  • Processo de Escolarização: Sucessos, fracassos, evasão, repetência e correção de fluxo
  • Desenvolvimento Integral do Aluno: Aspectos cognitivos, sociais, culturais e afetivos
  • Função Social da Escola e do Professor
  • Progressão Continuada e Recuperação
  • Cidadania no contexto escolar
  • Autores Renomados da Educação: História, pensamento, metodologias e contribuições
  • Teorias de Aprendizagem
  • Papel dos atores escolares: Professor de classe, professor coordenador e diretor
  • Atualidades na Educação: Estudos, notícias, teses e reportagens (últimos 12 meses)

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

  • Fundamentos da Educação Física Escolar
  • Atividades e atribuições específicas do Professor de Educação Física
  • Desenvolvimento motor e aprendizagem motora
  • Esportes, jogos, lutas e ginásticas no contexto escolar
  • Cultura corporal de movimento
  • Saúde e qualidade de vida na escola

Legislação

LEGISLAÇÃO

  • Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Artigos 1º ao 13, 39 ao 41, 205 ao 219-B, 227 ao 229)
  • Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
  • Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
  • Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
  • Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
  • Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
  • Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
  • Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
  • Parecer CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
  • Resolução CNE/CP nº 1/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
  • Parecer CNE/CP nº 8/2012 - Educação em Direitos Humanos
  • Decreto nº 6.003/2006 - Regulamentação do salário-educação
  • Decreto nº 7.611/2011 - Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
  • Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008)

Dúvidas Frequentes

O que contém a apostila para Professor de Educação Física?

A apostila contém 737 páginas com teoria completa e 2786 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de Educação Física no concurso Embu das Artes/SP.

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Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Embu das Artes/SP, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.