Apostila Professor de História — Concurso Estrela/RS 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos
• Vocabulário: significado e substituição contextual
• Mecanismos de coesão e coerência textual
• Tipologia e gêneros textuais
• Fono-ortografia: relações entre fonemas e grafemas
• Estrutura, divisão e classificação silábica
• Processos fonológicos
• Morfologia: classes de palavras, classificação e uso
• Processos de formação de palavras
• Flexão nominal: gênero, número e grau
• Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos
• Sintaxe: funções sintáticas (sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores)
• Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação pronominal
• Semântica: sinonímia, antonímia e polissemia
• Homônimos e parônimos
• Denotação e conotação
• Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação)
• Variação Linguística: variedades regionais, sociais, históricas e situacionais
• Norma-padrão e usos sociais da língua
• Ortografia oficial e acentuação gráfica
• Sinais de pontuação
• Recursos gráficos e estilísticos: aspas, parênteses, travessão, negrito e itálico

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações com conjuntos
• Razão e proporção
• Divisão proporcional
• Regras de três simples e composta
• Porcentagem
• Relação entre grandezas: interpretação de tabelas e gráficos
• Análise Combinatória: Princípio Fundamental da Contagem
• Noções de probabilidade e estatística
• Fundamentos de lógica: estruturas lógicas, sequências, séries e padrões
• Analogias, relações e classificações
• Identificação de padrões e regularidades
• Resolução de problemas matemáticos em contextos diversos

Pedagogia e Didática

• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento
• Neurociência aplicada à educação
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico
• Gestão democrática na escola
• Teoria e prática de currículo
• Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Interação entre escola, família e comunidade
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar
• Educação em Direitos Humanos
• Educação ambiental
• Educação Socioemocional
• Educação integral
• Educação Especial e Inclusiva
• Educação a distância
• Uso de tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento
• Didática e prática histórico-cultural
• Tendências pedagógicas na prática escolar
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa
• Metodologias de ensino e processos de aprendizagem
• Relação professor/aluno
• Compromisso social e ético do professor
• Prática docente e gestão escolar
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos, estratégias e meios
• Competências gerais da Educação Básica
• Avaliação e suas implicações pedagógicas
• Organização do ensino na Educação Básica
• Temáticas sociais: evasão, abandono, indisciplina e defasagem da aprendizagem
• Sucesso e fracasso escolar: violência e drogas no contexto escolar
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento e Aprendizagem
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): introdução e estrutura

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Teorias da História
• História da Cultura
• Geo-História
• História Antiga Oriental e Ocidental
• História Medieval
• História Moderna
• História Contemporânea
• História do Brasil: Colonial, Império e República
• Historiografia Brasileira
• História das Américas
• História da Cultura e da Sociedade
• História e Cultura Afro-brasileira e Africana
• Diásporas Afro-Americanas
• História Ibérica
• História e Culturas Indígenas Brasileiras
• História Regional e Local - Estrela - RS
• História, Memória e Patrimônio Cultural
• História, Cultura e Artes
• História do Estado
• História recente do Brasil e do mundo: transformações políticas, econômicas, sociais e culturais
• Ensino-aprendizagem de História: teorias, metodologias e práticas pedagógicas
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): História

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 1º a 69; Art. 76 a 92; Art. 101 e 102; Art. 127 a 129)
• Lei nº 8.429/1992 - Improbidade Administrativa
• Lei Orgânica do Município (Estrela/RS)
• Lei Complementar nº 8.322/2025 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município (Estrela/RS)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial
• Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência
• Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular
• Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos
• Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana