Apostila Professor - História — Processo Seletivo Euclides da Cunha/BA 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Intelecção de textos: verbais e não-verbais
• Ortografia Oficial
• Acentuação Gráfica
• Morfologia: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, preposição, conjunção e verbo
• Flexões verbais: tempo, modo, número e pessoa
• Vozes do verbo
• Advérbio e suas diversas circunstâncias
• Sintaxe: Oração, frase e período
• Termos constituintes da oração: essenciais, integrantes e acessórios
• Coordenação e subordinação
• Sintaxe de concordância, de regência e de colocação
• Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, parônima e polissemia
• Denotação e conotação
• Figuras de linguagem e vícios de linguagem
• Estilística: funções da linguagem
• Formas de discurso: direto, indireto e indireto livre
• Crase
• Pontuação

INFORMÁTICA

• Conceitos básicos: novas tecnologias e aplicações, ferramentas e aplicativos
• Hardware e Software: tipos de computadores e componentes
• Ambiente Windows (versões 8, 10 e 11): noções de sistemas operacionais
• Gerenciamento de informações: arquivos, pastas e programas
• Microsoft Office (versões 2013, 2017 e 2019): Word (editor de textos)
• Microsoft Office (versões 2013, 2017 e 2019): Excel (planilhas)
• Microsoft Office (versões 2013, 2017 e 2019): Power Point (apresentações)
• Ferramentas de comunicação: Outlook, OneNote e Lync
• Redes de computadores: conceitos básicos, internet, extranet e intranet
• Programas de navegação: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome e Opera
• Utilização de internet: Sítios de busca e pesquisa, ambientes colaborativos
• Redes sociais e computação nas nuvens (cloud computing)
• Segurança da informação: noções de vírus, worms e outras pragas virtuais
• Técnicas de fraude e invasão de sistemas
• Aplicativos de segurança: antivírus, firewall, antispyware e procedimentos de backup

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Cenário cultural, político, científico, econômico e social no Brasil e no mundo
• Princípios de organização social, cultural, saúde e meio ambiente no Brasil
• Política e economia brasileira
• Análise dos principais conflitos nacionais e mundiais
• Assuntos de interesse geral veiculados pela imprensa nos últimos dois anos

HISTÓRIA

• Concepções do pensamento histórico e dinâmica historiográfica
• Memória, oralidade e cotidiano no ensino de História
• História Natural e História Social
• Pré-história: processo de humanização e formação das sociedades humanas
• Antiguidade Oriental: Egito, Núbia, Kush, Ménroe, Napata, Mesopotâmia, Palestina, Fenícia e Pérsia
• Antiguidade Clássica: Grécia e Roma (dinâmica, relações e transformações)
• Idade Média Europeia (Séculos V ao XV): organização sócio-política, econômica e religiosa
• Cristianização da Europa
• Sociedade Oriental e Islamismo: expansão na Arábia e África
• Reinos africanos (Séculos V ao XV)
• Idade Moderna (Séculos XV ao XVIII): transformações na sociedade europeia
• Civilizações pré-coloniais: Mali, Congo e Zimbabwe
• Escravidão e diáspora dos povos africanos
• História Contemporânea: dinâmica na Europa, América, África e Ásia (Século XVIII à atualidade)
• Brasil Colonial: organização sócio-política, econômica e cultural
• Escravidão e resistência negra e indígena no Brasil Colonial
• Contribuições dos escravizados: tecnologias de agricultura, mineração, edificações e produção científica/artística
• Cultura e religiosidade africana e indígena no Brasil
• Movimentos de independência no Brasil
• Brasil Império: Primeiro e Segundo Reinado
• Revoluções sociais: Cabanagem, Balaiada, Farroupilha, Sabinada, Revolta dos Malês e Quebra Quilo
• Abolição da escravidão e Movimento Republicano no Brasil
• Brasil República: dinâmica sócio-política, econômica e cultural
• Atualidades

Pedagogia e Didática

• Currículo: cultura, gênero, direitos humanos e meio ambiente no ensino de História
• Diversidade étnico-racial no ensino de História
• Novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de História
• Novas tecnologias de comunicação e informação no ensino de História
• Aspectos avaliativos no ensino de História
• Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do 6º ao 9º ano: competências e habilidades
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências e habilidades
• História local - Euclides da Cunha - BA

ETICA E CONDUTA NO SERVICO PUBLICO

• Ética, moral, princípios e valores
• Ética e democracia: exercício da cidadania
• Ética e função pública
• Ética no setor público

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal: Capítulo III (Educação, Cultura e Esporte), a partir do Artigo 205
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 8.429/1992 (Alterada pela Lei nº 14.230/2021) - Lei de Improbidade Administrativa
• Lei nº 3.298/1999 - Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência
• Lei nº 10.432/2002 - Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
• Lei nº 7.612/2011 - Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência
• Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência