Apostila Professor de Ciências — Concurso Exu/PE 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Compreensão e interpretação de textos
• Alfabeto e ordem alfabética
• Fonética: separação silábica e identificação de sílaba tônica
• Ortografia oficial: uso de letras (s, ss, c, ç, z, x)
• Uso do hífen
• Acentuação gráfica
• Uso da crase
• Semântica: antônimos e sinônimos
• Morfologia: Substantivo e suas flexões
• Morfologia: Adjetivo e suas flexões
• Morfologia: Pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos)
• Morfologia: Verbos (tempos e modos verbais)
• Sintaxe: Concordância nominal e verbal
• Pontuação: emprego dos sinais de pontuação

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• História de Exu - Exu - PE
• Formação e ocupação do município - Exu - PE
• Emancipação político-administrativa - Exu - PE
• Geografia de Exu - Exu - PE
• Localização e limites territoriais - Exu - PE
• Aspectos físicos: relevo, clima, vegetação e hidrografia - Exu - PE
• Aspectos econômicos: atividades produtivas e comércio - Exu - PE
• Aspectos demográficos e sociais: população e indicadores - Exu - PE
• Patrimônio histórico, cultural e turístico - Exu - PE
• Cultura, tradições e identidade local - Exu - PE

Pedagogia e Didática

• Gestão Escolar: Gestão Democrática e Gestão Pedagógica
• Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção e construção
• Conselho Escolar e instâncias colegiadas
• Avaliação Institucional e Avaliação da Aprendizagem
• Teorias da Aprendizagem e Psicologia da Educação
• Aprendizagem e Desenvolvimento Humano (Cognitivo, Afetivo e Social)
• Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) e Mediação da Aprendizagem
• Relação Professor–Aluno e processos de ensino-aprendizagem
• Motivação no contexto escolar
• Educação Inclusiva e Transtornos do Neurodesenvolvimento
• Dificuldades e Transtornos de Aprendizagem
• Transtorno do Espectro Autista (TEA)
• Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
• Transtorno Opositivo Desafiador (TOD)

BIOLOGIA

• Citologia: Estrutura e organização das células
• Diferenças entre células procariontes e eucariontes
• Níveis de organização dos seres vivos
• Classificação dos seres vivos (Taxonomia)
• Micro-organismos: diversidade e importância biológica
• Fisiologia Humana: Sistema digestório
• Fisiologia Humana: Sistema respiratório
• Fisiologia Humana: Sistema circulatório
• Fisiologia Humana: Sistema nervoso
• Fisiologia Humana: Sistema reprodutor
• Crescimento, desenvolvimento e saúde do corpo humano
• Alimentação saudável, nutrição e prevenção de doenças
• Ecologia: relações entre os seres vivos
• Cadeias e teias alimentares
• Ciclos biogeoquímicos: água, carbono e nitrogênio
• Biodiversidade e estratégias de conservação ambiental
• Poluição ambiental e impactos nos ecossistemas

Quimica

• Estados físicos da matéria e suas propriedades
• Transformações físicas e químicas da matéria
• Misturas homogêneas e heterogêneas
• Métodos de separação de misturas

Fisica

• Energia: conceitos e formas (térmica, elétrica, mecânica)
• Mecânica: Noções básicas de força e movimento

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Fundamentos e objetivos do ensino de Ciências no ensino fundamental
• Métodos de investigação científica aplicados ao ensino
• Experimentação e atividades práticas no laboratório e em sala de aula
• Educação científica e o desenvolvimento do pensamento crítico
• Recursos naturais e sustentabilidade
• Astronomia básica: O Sistema Solar
• Geociências: Estrutura da Terra, solo, água e atmosfera

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB)