Apostila Professor II – Língua Portuguesa — Concurso Floresta/PE 2026

Conhecimentos Básicos

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos da Didática: histórico, evolução e principais pensadores (Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Dewey)
• Didática no contexto contemporâneo: desafios e tendências
• Princípios Éticos na Educação e o Código de Ética do Educador
• Direitos e deveres dos educadores e alunos
• Princípios de bioética na educação
• Teorias de Aprendizagem - Comportamentalismo: Condicionamento clássico (Pavlov) e operante (Skinner)
• Teorias de Aprendizagem - Cognitivismo: Processamento da informação e Aprendizagem significativa (Ausubel)
• Teorias de Aprendizagem - Desenvolvimento cognitivo (Piaget)
• Teorias de Aprendizagem - Sociointeracionismo: Aprendizagem social (Bandura), Zona de desenvolvimento proximal e mediação (Vygotsky)
• Aprendizagem cooperativa e colaborativa
• Teorias de Aprendizagem - Humanismo: Autoatualização (Maslow) e Aprendizagem experiencial (Rogers)
• Educação personalizada e centrada no aluno
• Construtivismo: Teorias de Piaget e Vygotsky e o papel do educador como mediador
• Planejamento Educacional: conceitos, importância, tipos e elaboração de planos de aula
• Projetos pedagógicos: desenvolvimento, implementação e avaliação
• Planejamento participativo e colaborativo
• Currículo Escolar: concepções tradicionais, críticas e integradas
• Organização e desenvolvimento curricular: interdisciplinaridade e contextualização
• Métodos Tradicionais de Ensino: aula expositiva, método socrático e instrução programada
• Metodologias Ativas: Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) e Aprendizagem por Projetos
• Ensino híbrido e sala de aula invertida
• Gamificação na educação: princípios e técnicas
• Aprendizagem baseada em competências
• Tecnologias Educacionais: recursos digitais, lousa digital e plataformas de EaD
• Realidade aumentada, virtual e Inteligência Artificial no aprendizado adaptativo
• Avaliação da Aprendizagem: concepções diagnóstica, formativa e somativa
• Avaliação mediadora e participativa: critérios e instrumentos
• Técnicas de Avaliação: provas, portfólios, autoavaliação e rubricas
• Feedback e Reajuste do Ensino: técnicas de feedback construtivo
• Gestão da Sala de Aula: organização física, clima escolar e motivação
• Gestão de conflitos e disciplina no ambiente escolar
• Dinâmicas de Grupo e Trabalho Colaborativo: técnicas de dinâmica de grupo, trabalho em equipe e estratégias para promover a participação ativa dos alunos
• Educação Inclusiva: conceitos, princípios e políticas públicas
• Práticas pedagógicas inclusivas: adaptação curricular e acessibilidade
• Educação para a Diversidade: relações étnico-raciais, gênero e sexualidade
• Educação para alunos com necessidades especiais e altas habilidades
• Equidade na Educação: estratégias e ações afirmativas
• Psicopedagogia na Didática: intervenções e aplicação na prática docente
• Funções executivas e seu impacto na aprendizagem
• Educação 4.0: competências para o século XXI e personalização
• Neurociência e Educação: processos neurobiológicos da aprendizagem
• Design Thinking na Educação: inovação pedagógica e resolução de problemas
• Metodologia de Pesquisa Educacional: qualitativa, quantitativa e mista
• Pesquisa-Ação na prática docente
• Ética na pesquisa educacional e disseminação de resultados
• Habilidades de Comunicação do Educador: comunicação eficaz com alunos, pais e equipe multidisciplinar, técnicas de entrevista e aconselhamento, empatia e habilidades interpessoais
• Desenvolvimento Profissional Continuado e formação docente
• Bem-estar e Saúde Mental do Educador: gestão do estresse, autocuidado, equilíbrio entre vida profissional e pessoal, apoio psicológico e redes de suporte

LÍNGUA PORTUGUESA

• Elementos da Comunicação e Funções da Linguagem
• Linguagem oral e Linguagem escrita
• Comunicação de massa: jornais, revistas, rádio e televisão
• Publicidade, propaganda e história em quadrinhos
• Linguagem, língua e discurso
• Língua e sociedade
• Redação: O ato de escrever como potencialidade humana
• Estrutura do parágrafo: tópico frasal e desenvolvimento
• Tipologia Textual: Descrição, narração e dissertação
• Discurso direto, indireto e livre
• Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
• Pontuação e Emprego do sinal indicativo de crase
• Estrutura e formação de palavras
• Morfossintaxe: Classes de palavras (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome)
• Verbo: flexões, regulares, irregulares e auxiliares
• Termos integrantes da oração: complementos verbais, nominais e agente da passiva
• Termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo
• Sintaxe do Período: coordenação e subordinação
• Sintaxe de Concordância Nominal e Verbal
• Sintaxe de Regência Nominal e Verbal
• Literatura Brasileira: Classicismo, Barroco e Neoclassicismo
• Romantismo: características e autores (José de Alencar e Castro Alves)
• Realismo e Naturalismo: Machado de Assis e Aluísio de Azevedo
• Parnasianismo: Olavo Bilac
• Simbolismo: Cruz e Souza
• Modernismo: A Semana de Arte Moderna
• Modernismo: 1ª geração (Manuel Bandeira)
• Modernismo: 2ª geração (Carlos Drummond de Andrade e Graciliano Ramos)
• Modernismo: 3ª geração (João Cabral de Melo Neto)
• Autores contemporâneos brasileiros: João Ubaldo Ribeiro, Luís Fernando Veríssimo, Dalton Trevisan, Marcelo Paiva e Zélia Gattai

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): princípios, competências e eixos estruturantes
• Políticas de financiamento e gestão da educação
• Planos Municipais e Estaduais de Educação