Apostila Professor De Ensino Religioso — Concurso Ipatinga/MG 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e interpretação de textos verbais, não verbais e mistos
• Informações explícitas e implícitas: inferências, pressupostos e subentendidos
• Ponto de vista do autor e sentidos do texto
• Aspectos semânticos: significação contextual de palavras e expressões
• Denotação e Conotação: sentido literal e figurado
• Relações de sentido: sinonímia, antonímia, polissemia e homonímia
• Recursos expressivos da linguagem e adequação vocabular
• Funções da linguagem
• Texto e discurso: intertextualidade, metalinguagem e vozes do discurso
• Tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre
• Tipologia textual e gêneros discursivos: estrutura, objetivos e contexto
• Textualidade: coesão, coerência, argumentação e progressão textual
• Variação linguística: registros formal e informal e norma-padrão
• Fonética e Fonologia: tonicidade e fonemas
• Ortografia oficial (conforme o Novo Acordo Ortográfico)
• Acentuação gráfica
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Morfologia: classes de palavras, flexões e análise morfológica
• Sintaxe: frase, oração e período
• Termos da oração e análise sintática
• Período composto por coordenação e subordinação
• Relações lógico-semânticas no período
• Concordância verbal e nominal
• Regência verbal e nominal
• Colocação pronominal
• Pontuação e seus efeitos de sentido no texto

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCNs)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
• Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG)
• Projeto Político Pedagógico (PPP): conceitos e metodologia de elaboração segundo Celso Vasconcelos
• Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) / 2011
• Fundamentação das matrizes de avaliação da Educação Básica (DAEB/INEP/2014)
• SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica: documento de referência/2018
• Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja)

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS (ENSINO RELIGIOSO)

• Humanismo e Cultura Religiosa
• Estudo das Religiões: Hinduísmo, Budismo, Judaísmo, Islamismo e Cristianismo
• Religiões de Matriz Africana: Candomblé, Umbanda, Orixás, Macumba e Quimbanda
• Manifestações e Tradições: costumes, simbologia, objetos, cultos e vestes religiosas
• Procedimentos Terapêuticos na Umbanda e Terapias Alternativas de cunho religioso
• Novos Movimentos Religiosos: Nova Era, Espiritismo, Religiões Evangélicas e Teosofia
• Filosofias de Vida e Fenômenos Religiosos
• História das Religiões e Atualidades
• Ciência da Religião
• Ética, Valores, Moral e Cidadania
• A diversidade cultural e religiosa do Brasil
• Religião e tradições indígenas
• Direitos Humanos e Diversidade Religiosa
• Autoconhecimento: o Eu em relação ao mundo e relações interpessoais
• Concepção de ser humano e a religiosidade como fenômeno humano
• Valores para a promoção da vida em comunidade e desenvolvimento humano
• Limites da vida individual e coletiva: a finitude do ser humano
• Didática e Metodologia do Ensino Religioso
• O Professor de Ensino Religioso: construção de identidade e atuação
• O Ensino Religioso no contexto da interdisciplinaridade
• O Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e o Ensino Religioso
• Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) do Ensino Religioso: objetivos e orientações
• Pensadores da Educação e História da Educação aplicada ao Ensino Religioso

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Lei nº 14.113/2020 - Regulamentação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB)
• Decreto nº 7.611/2011 - Dispõe sobre a educação especial e o atendimento educacional especializado (AEE)
• Decreto nº 9.432/2018 - Regulamenta a Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica
• Decreto nº 12.686/2025 - Institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Resolução CNE/CEB nº 5/2012 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Indígena na Educação Básica