Apostila Professor De História — Concurso Ipatinga/MG 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e interpretação de textos verbais, não verbais e mistos
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Inferências, pressupostos e subentendidos
• Ponto de vista do autor e sentidos do texto
• Aspectos semânticos: significação contextual de palavras e expressões
• Denotação e conotação: sentido literal e figurado
• Relações de sentido: sinonímia, antonímia, polissemia e homonímia
• Recursos expressivos da linguagem e adequação vocabular
• Funções da linguagem
• Texto e discurso: intertextualidade, metalinguagem e vozes do discurso
• Tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre
• Tipologia textual e gêneros discursivos: estrutura, objetivos e contexto
• Textualidade: coesão, coerência, argumentação e progressão textual
• Variação linguística: registros formal e informal e norma-padrão
• Fonética e fonologia: tonicidade
• Ortografia oficial e acentuação gráfica (conforme o Novo Acordo Ortográfico)
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Morfologia: classes de palavras, flexões e análise morfológica
• Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração
• Período composto por coordenação e subordinação
• Relações lógico-semânticas e análise sintática
• Concordância verbal e nominal
• Regência verbal e nominal
• Colocação pronominal
• Pontuação e seus efeitos de sentido no texto

TEORIA DA EDUCAÇÃO

• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
• Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG)
• Fundamentação das matrizes de avaliação da Educação Básica (DAEB/INEP/2014)
• Projeto Político Pedagógico (PPP): conceitos e metodologia de elaboração segundo Celso Vasconcelos
• SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica: documento de referência
• Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE/2011)
• Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja)

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

• População mineira e brasileira: origens, histórias e primeiros povoadores (ameríndios)
• Colonização Portuguesa: europeus, povos africanos e diversidade indígena
• Imigração nos séculos XIX e XX: europeus, árabes, judeus e orientais
• Expansão econômica europeia e descobrimentos marítimos (séculos XV e XVI)
• Sistema Colonial: política metropolitana, agromanufatura do açúcar e escravidão
• Economia e sociedade colonial: dinamismo econômico e diversidade populacional
• Experiências de colonização concorrentes: franceses e holandeses no Brasil
• América Espanhola: escravidão indígena e União Ibérica
• Europa Moderna: guerras religiosas, revoluções inglesas e parlamentarismo monárquico
• Expansão Territorial: pecuária, extrativismo, entradas e bandeiras
• Tratados de Limites: missões no Sul e disputas territoriais no século XVIII
• Cidadania e sociedade colonial: os 'homens bons' e as Câmaras Municipais
• Revoluções Liberais: Industrial, Americana e Francesa
• Crise do Sistema Colonial: Inconfidências e Brasil Joanino
• Processo de Independência do Brasil e a Revolução de 1817
• Bases do Estado Monárquico: patrimonialismo, escravidão e grande propriedade
• Crise do Segundo Reinado e o fim da monarquia no Brasil
• Primeira República: coronelismo, federalismo e modernidade
• Movimentos Sociais e Culturais: Semana de Arte Moderna de 1922, anarquismo e comunismo
• Primeira Guerra Mundial e Revolução Russa de 1917
• Crise do Capitalismo (1929) e ascensão dos regimes totalitários
• Era Vargas (1930-1945): autoritarismo, estado e nação
• Segunda Guerra Mundial e a formação de organizações supranacionais no pós-guerra
• Guerra Fria: áreas de influência (EUA e URSS) e conflitos globais
• Era Populista: de Eurico Gaspar Dutra a João Goulart
• Ditadura Militar (1964-1985): golpe, repressão, resistência e produção cultural
• Governos autoritários e luta armada na América Latina
• Democracia e cidadania no Brasil atual: tensões e reivindicações sociais
• Brasil Contemporâneo: Eleições de 2002, MST, reforma agrária e movimento negro
• Políticas Neoliberais: Governos Collor (abertura econômica e impeachment) e FHC
• Governos de Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff
• Nova Ordem Mundial: desagregação do socialismo real e blocos econômicos
• Didática e prática de ensino de História
• Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): História
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) aplicada ao ensino de História
• Currículo Referência de Minas Gerais (CRMG) – Educação Infantil e Ensino Fundamental
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
• Atos Institucionais do período militar
• Constituição da República Federativa do Brasil de 1967 e Emenda Constitucional de 1969

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
• Lei Federal nº 14.113/2020 - Regulamentação do FUNDEB
• Lei Federal nº 11.738/2008 - Piso Salarial Profissional Nacional para os profissionais do magistério
• Decreto Federal nº 7.611/2011 - Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Decreto Federal nº 9.432/2018 - Política Nacional de Avaliação e Exames da Educação Básica
• Decreto Federal nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Constituição Cidadã)
• Resolução CNE/CEB nº 5/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação Escolar Indígena
• Resolução CEE/MG nº 481/2021 - Implementação do Currículo Referência de Minas Gerais
• Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)