Apostila Professor de Língua Portuguesa — Concurso Itanhaém/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de textos de diversos gêneros
• Tipologia e Gêneros textuais: funções e características
• Semântica: sinonímia, antonímia, sentido denotativo e conotativo
• Ortografia Oficial (conforme Novo Acordo vigente)
• Acentuação Gráfica
• Morfologia: Emprego e diferenciação das classes de palavras (substantivo, adjetivo, numeral, pronome, artigo, verbo, advérbio, preposição e conjunção)
• Flexão de substantivos e adjetivos: gênero e número
• Verbos: tempos, modos e flexões verbais
• Pronomes: emprego, colocação pronominal e pronomes de tratamento
• Sintaxe: Concordância verbal e nominal
• Sintaxe: Regência verbal e nominal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação: sinais e suas funções no texto
• Figuras de linguagem
• Funções da linguagem
• Vícios de linguagem
• Estilística: Discursos direto, indireto e indireto livre

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações fundamentais: adição, subtração, multiplicação e divisão
• Frações: equivalência, simplificação e operações (adição e subtração)
• Conversão de fração em número decimal
• Conjuntos: linguagem básica, pertinência, inclusão, igualdade, união e interseção
• Razão e proporção
• Regra de três simples e composta
• Porcentagem
• Juros simples
• Progressões: Aritmética (PA) e Geométrica (PG)
• Álgebra: Operações com polinômios
• Equações e Sistemas de equações de 1º e 2º graus
• Grandezas e Medidas: Sistema métrico decimal (comprimento, área, volume e massa)
• Medida de tempo: hora, minuto e segundo
• Conversão de unidades de medida
• Geometria Plana: Área e perímetro de figuras planas
• Geometria Espacial: Volume de sólidos geométricos
• Tratamento da Informação: Interpretação de gráficos e tabelas (dados estatísticos)

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos e História da Educação
• Filosofia e Psicologia da Educação
• Psicologia da Aprendizagem
• Teorias da Aprendizagem e Desenvolvimento Cognitivo
• Desenvolvimento do aluno: aspectos sociais, culturais e afetivos
• Cotidiano Escolar e a relação entre escola e família
• Projeto Político Pedagógico (PPP): elaboração e execução
• Gestão Educacional: Gestão Participativa e Participação Comunitária
• Didática e Metodologia do Ensino
• Planejamento de Ensino: Plano de Aula
• Processo de Avaliação Educacional: Formas Inovadoras e Clássicas
• Avaliação por competências
• Trabalho Interdisciplinar e Pedagogia de projetos
• Currículo: concepções e organização
• Educação Inclusiva e Diversidade
• Educação Contemporânea: Educação e Tecnologia na sala de aula
• Formação Continuada de professores
• Ensino no Brasil e no Mundo
• Processo de Escolarização: sucessos, fracassos, evasão e repetência
• Progressão Continuada e Recuperação de aprendizagem
• Função social da escola e do professor
• Ensino condizente com a realidade do aluno
• Relação professor-aluno
• Autores renomados da Educação: história, pensamento, metodologias e contribuições
• Estudos, notícias e teses atualizados sobre educação (últimos 12 meses)

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• História de Itanhaém: fundação, evolução e fatos históricos - Itanhaém - SP
• Geografia de Itanhaém: relevo, clima, hidrografia e localização - Itanhaém - SP
• Dados gerais e indicadores socioeconômicos - Itanhaém - SP
• Símbolos oficiais do município - Itanhaém - SP
• Pontos turísticos e patrimônio cultural - Itanhaém - SP

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Linguagem, interlocução e dialogismo: língua e linguagem
• Diferenças entre padrões do oral e do escrito; norma culta
• O preconceito linguístico
• Discurso e texto: elementos constitutivos do contexto de produção
• Gêneros do discurso: estrutura, sequências discursivas e marcas linguísticas
• Dialogismo, intertextualidade e interdiscursividade
• Práticas de leitura e produção de texto
• O texto como unidade de sentido: mecanismos de coesão e fatores de coerência
• Texto e leitor: procedimentos de leitura
• Tipos de atividades de escrita: transcrição, reprodução, paráfrase, resumo, decalque e criação
• Procedimentos de refacção do texto: substituição, acréscimo, eliminação e permutação
• A formação de leitores e produtores de texto
• Ensino de estratégias de textualização
• Análise e reflexão sobre o uso da língua: o papel da gramática
• Tipos de gramática e o ensino da gramática
• Função e limites das normas gramaticais no contexto da prática de linguagem
• Processos sintáticos: coordenação e subordinação
• Tipos de frase e Recursos Estilísticos
• Estudos linguísticos, semânticos e morfossintáticos da Língua Portuguesa
• Gêneros literários
• Periodização da literatura brasileira

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 10.639/2003 - Ensino da história e cultura afro-brasileira
• Lei nº 11.645/2008 - Ensino da história e cultura indígena
• Lei nº 15.100/2025 - Uso de aparelhos eletrônicos portáteis nos estabelecimentos de ensino
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva
• Política Nacional de Alfabetização (PNA)
• Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Lei Orgânica do Município de Itanhaém