Apostila Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I - 1º ao 5º ano — Concurso Joaquim Pires/PI 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos de variados gêneros
• Textualidade: mecanismos de coerência e coesão textual
• Tipologias e gêneros textuais: estruturação e características
• Funções da linguagem
• Variação de registro e norma linguística
• Morfologia: criação lexical e processos de formação de palavras
• Morfologia: classes de palavras, funções e flexões (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição, conjunção e interjeição)
• Sintaxe: estrutura da oração e do período (simples e composto)
• Sintaxe das relações: concordância nominal e verbal
• Sintaxe das relações: regência nominal e verbal
• Emprego do acento grave (crase)
• Figuras de linguagem: tropos, figuras de pensamento e de sintaxe
• Semântica: significação das palavras no contexto, sinonímia, antonímia e polissemia
• Pontuação: emprego dos sinais de pontuação e seus efeitos de sentido
• Ortografia oficial e regras de acentuação gráfica

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Lógica Aristotélica Clássica: proposições, conectivos lógicos e quantificadores
• Lógica de argumentação: regras de dedução e identificação de falácias
• Teoria dos conjuntos: operações (reunião, interseção, complemento) e cardinalidade
• Aritmética: operações elementares, razões e proporções
• Aritmética: porcentagem, regra de três simples e composta
• Análise combinatória: técnicas de contagem, princípio multiplicativo, permutações, arranjos e combinações
• Probabilidade em espaços amostrais finitos
• Geometria: conceitos de perímetro, área e volume
• Sistema de Numeração Decimal e Números Naturais
• Números Racionais: representação decimal, fracionária, localização na reta numérica e operações
• Álgebra: sequência numérica recursiva, relações de igualdade e proporcionalidade
• Grandezas e Medidas: comprimento, massa, capacidade, tempo e sistema monetário
• Geometria Plana: ponto, reta, plano, ângulos, triângulos, quadriláteros, polígonos e círculo
• Geometria Espacial: prismas, pirâmides, cilindro, cone e esfera
• Plano Cartesiano: coordenadas cartesianas no 1º Quadrante
• Estatística: organização de informações em tabelas e gráficos (colunas, linhas e pictóricos)
• BNCC - Matemática: competências e habilidades para o Ensino Fundamental

INFORMÁTICA

• Hardware: conceitos básicos, componentes, conectores e tipos de computadores
• Software: conceitos básicos e utilização
• Sistema Operacional Windows 11: gerenciamento de arquivos, diretórios, dispositivos, processos, memórias e armazenamento
• Windows 11: interface, usuários, configurações e ferramentas do sistema
• Suíte Microsoft Office 365: editor de textos (Word), planilhas (Excel) e apresentações (PowerPoint)
• Redes de Computadores: conceitos básicos, redes cabeadas, wireless, protocolos e serviços
• Internet: navegadores (Microsoft Edge e Google Chrome), mecanismos de busca, acesso e compartilhamento de dados e recursos
• Comunicação e Colaboração: correio eletrônico, WhatsApp, Telegram e Google Meet
• Redes Sociais e Computação em Nuvem (Cloud Computing)
• Aplicativos Web Google: Gmail, Agenda, Mapas, Drive, Chat e Formulários
• Google Workspace: Documentos, Planilhas e Apresentações
• Segurança da Informação: malwares, tipos de ataques e procedimentos de backup
• Ferramentas de segurança e boas práticas de proteção
• Inteligência Artificial: noções de uso e aplicações contemporâneas

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos Filosóficos, Sociológicos e Históricos da Educação
• Concepções de homem, sociedade e educação na perspectiva histórica
• Paradigmas educacionais e tendências pedagógicas (Tradicional, Tecnicista, Liberal, Progressista, Construtivista, Libertadora e Crítico-Social)
• A função social da escola na sociedade contemporânea
• Desafios da educação brasileira: desigualdades, analfabetismo, evasão e exclusão digital
• Impactos educacionais pós-pandemia
• Gestão democrática da educação e participação da comunidade escolar
• Projeto Político-Pedagógico (PPP): concepção, construção e identidade escolar
• Currículo escolar: organização, práticas, diversidade e cultura
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos e impactos na prática pedagógica
• Planejamento de ensino e prática docente
• Avaliação da aprendizagem: modalidades formativa, diagnóstica e somativa
• Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem
• Cultura digital, metodologias ativas e ambientes virtuais de aprendizagem
• Políticas de inclusão, diversidade, equidade e educação antirracista
• Formação inicial e continuada de professores e valorização docente
• Saúde mental e desafios contemporâneos da carreira docente
• Evolução Histórica da Educação Brasileira: da colonização aos movimentos sociais atuais
• Luta por educação pública, gratuita, laica e de qualidade

HISTÓRIA

• Conhecimento histórico: características e importância social
• Expansionismo europeu e colonização americana
• Organização social e política do Brasil
• Trajetória econômica brasileira
• Formação cultural e identidade nacional brasileira
• Metodologia do ensino da História
• BNCC – História: competências e unidades temáticas

GEOGRAFIA

• Cartografia: meios de representação e leitura do espaço geográfico
• A paisagem e seus elementos: análise, transformação e representação
• Relação entre paisagem e atividades econômicas urbanas e rurais
• Elementos naturais: geologia, solo, relevo, hidrografia, clima e vegetação
• População e cultura brasileira
• O espaço geográfico brasileiro: localização e situação político-administrativa
• Infraestrutura: transportes e meios de comunicação no Brasil
• Metodologia do ensino de Geografia
• BNCC – Geografia: competências e unidades temáticas

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Formação Pessoal e Social da Criança: Construção da Identidade e Autonomia
• A Música na Educação Infantil: Comunicação e Expressão Musical
• Artes Visuais na Educação Infantil: O fazer artístico e a apreciação
• Planejamento e Avaliação na Educação Infantil e Séries Iniciais
• Recursos Didáticos: seleção e utilização pedagógica
• O papel do Professor da Educação Infantil
• O Projeto Educativo e a parceria com as famílias
• BNCC – Educação Infantil: campos de experiências e objetivos de aprendizagem
• Língua Portuguesa: Práticas de Linguagem e gêneros textuais orais
• Produção de textos: gêneros de narrar, relatar, argumentar, expor e prescrever
• Estratégias de leitura e processos cognitivos
• Prática de análise linguística e BNCC – Língua Portuguesa
• Ciências: Planeta Terra, Sistema Solar e fenômenos astronômicos (dia/noite, estações)
• Ciências: Litosfera, rochas, fósseis e solo
• Ciências: Hidrosfera, Atmosfera, ciclo da água e saneamento básico
• Ciências: Luz, energia e estados físicos da matéria (substâncias e misturas)
• Ecologia: Sustentabilidade, biodiversidade, educação ambiental, poluição, lixo, resíduos e coleta seletiva
• Ecologia: Cadeias e teias alimentares, fotossíntese e biomas brasileiros
• Biologia: Classificação dos seres vivos, características de plantas, invertebrados e vertebrados, relações entre os seres vivos e evolução
• Sistemas do Corpo Humano e Alimentação
• Física Básica: Força e Velocidade
• Relação Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
• BNCC – Ciências: competências e unidades temáticas

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE) 2014–2024
• Acompanhamento da construção do novo PNE (2024–2034)
• Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) para Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
• Resolução CNE/CP nº 1/2012 - Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos
• Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Educação das Relações Étnico-Raciais e Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Artigos 53 a 59 (Direito à Educação) e 136 a 137 (Conselho Tutelar)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com Deficiência)