Apostila Professor II - Educação Física (Escala Rotativa) — Processo Seletivo Jundiaí/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão de textos literários e não literários
• Semântica: Sinônimos e antônimos
• Sentido próprio e figurado das palavras
• Pontuação: emprego e efeitos de sentido
• Morfologia: Classes de palavras (substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção): emprego e sentido
• Sintaxe: Concordância verbal e nominal
• Sintaxe: Regência verbal e nominal
• Colocação pronominal
• Crase

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Ensino Híbrido: personalização e tecnologia na educação
• Metodologias Ativas para uma educação inovadora: abordagens teórico-práticas
• Qualidade na educação da primeira infância: perspectivas pós-modernas
• Desenvolvimento Psíquico: periodização histórico-cultural do nascimento à velhice
• Alfabetização e Letramento: o real, o possível e o necessário na escola
• Educação Escolar: políticas, estrutura e organização
• Educação Inclusiva: a escola aberta às diferenças
• Inclusão Escolar: a escola comum inclusiva e práticas pedagógicas
• Transtorno do Espectro Autista (TEA): espaços escolares adaptados e inclusão

Conhecimentos Específicos

EDUCAÇÃO FÍSICA

• Educação Física e Aprendizagem Social
• Educação Física e Sociedade: a trajetória da educação física na escola brasileira
• Antropologia do Corpo: a cultura do corpo
• Cultura e Sociedade na Educação Física: fundamentos socioculturais da prática pedagógica
• Avaliação em Educação Física: práticas avaliativas e aprendizagens significativas
• Teoria e Prática da Educação Física: educação de corpo inteiro
• Educação como Prática Corporal
• Ludicidade: jogo, brinquedo, brincadeira e a educação
• Educação Física Cultural: inspiração e prática pedagógica
• Educação Infantil: abordagens participativas e saberes necessários
• Metodologia do Ensino da Educação Física
• Desenvolvimento Infantil: vínculo, movimento e autonomia na educação até 3 anos

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Constituição Federal de 1988: Título VIII (Da Ordem Social), Capítulo III (Da Educação, da Cultura e do Desporto), Seção I (Da Educação)
• Emenda Constitucional nº 14/1996 e Art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 15.211/2025 - Proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital da Criança e do Adolescente)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.257/2016 - Políticas públicas para a primeira infância
• Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Resolução CNE/CEB nº 2/2016 - Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino de Música na Educação Básica
• Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Lei nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
• Resolução CONFEF nº 508/2023 - Código de Ética Profissional do Sistema CONFEF/CREFs
• Lei Complementar nº 499/2010 - Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais (Jundiaí/SP)
• Lei Complementar nº 511/2012 - Estatuto do Magistério Público Municipal (Jundiaí/SP)
• Decreto nº 23.740/2012 - Código de Ética do Servidor Público Municipal (Jundiaí/SP)
• Currículo Jundiaiense da Educação Infantil (Jundiaí/SP)
• Currículo Jundiaiense do Ensino Fundamental (Jundiaí/SP)
• Currículo Jundiaiense da Educação de Jovens e Adultos (Jundiaí/SP)