Apostila Professor II - Matemática (Escala Rotativa) — Concurso Jundiaí/SP 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor II - Matemática (Escala Rotativa) do concurso Jundiaí/SP 2026: 555 páginas de teoria direcionada, 2120 questões comentadas e resumos. Banca VUNESP. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Leitura e interpretação de diversos tipos de textos (literários e não literários)
- Sinônimos e antônimos
- Sentido próprio e figurado das palavras
- Pontuação
- Classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, artigo, pronome, verbo, advérbio, preposição e conjunção
- Emprego e sentido das classes de palavras nas relações que estabelecem
- Concordância verbal e nominal
- Regência verbal e nominal
- Colocação pronominal
- Crase
Pedagogia e Didática
- Ensino híbrido: personalização e tecnologia na educação
- Metodologias ativas para uma educação inovadora: abordagem teórico-prática
- Qualidade na educação da primeira infância: perspectivas pós-modernas
- Periodização histórico-cultural do desenvolvimento psíquico: do nascimento à velhice
- Alfabetização e Letramento: o real, o possível e o necessário no ler e escrever
- Educação escolar: políticas, estrutura e organização
- Inclusão escolar: abrindo as escolas às diferenças e educação de qualidade
- Autistas e os espaços escolares adaptados
- Educação especial na perspectiva da inclusão escolar: a escola comum inclusiva
Conhecimentos Específicos
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO
- Geometria: Ladrilhando o plano com quadriláteros
- Conjuntos Numéricos: Grandezas incomensuráveis e números irracionais
- Revisitando conexões matemáticas com brincadeiras, explorações e materiais pedagógicos
- História da Matemática: evolução e conceitos fundamentais
- O que é matemática: abordagem elementar de métodos e conceitos
- A solução de problemas: aprender a resolver e resolver para aprender
- Ensino híbrido: inovação disruptiva e teoria dos híbridos na matemática
- Educação matemática: da teoria à prática e etnomatemática
- O conceito de ângulo e o ensino de geometria
- Tecnologias do conhecimento e os desafios da educação
- Práticas avaliativas e aprendizagens significativas no currículo de matemática
- Matemática financeira: conceitos e aplicações
- Fundamentos de matemática elementar
- Os números: a história de uma grande invenção
- Avaliação mediadora e o jogo do contrário em avaliação
- Didática da matemática: reflexões psicopedagógicas
- Noções de probabilidade e estatística
- Investigação matemática na sala de aula
- O currículo: uma reflexão sobre a prática
- Construindo e interpretando gráficos
- As ideias da álgebra no ensino fundamental
- Problemas aritméticos escolares
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE)
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Constituição Federal: Título VIII, Capítulo III, Seção I (Da Educação)
- Constituição Federal: Art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias
- Emenda Constitucional nº 14/1996 - Modifica os arts. 34, 208, 211 e 212 da CF e o art. 60 do ADCT (financiamento do ensino fundamental)
- Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Lei nº 15.211/2025 - Proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais (Estatuto Digital)
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 13.257/2016 - Políticas públicas para a primeira infância
- Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
- Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
- Resolução CNE/CEB nº 2/2016 - Diretrizes Nacionais para a operacionalização do ensino de Música
- Parecer CNE/CEB nº 20/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
- Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
- Lei nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
- Lei Complementar nº 499/2010 - Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais (Jundiaí/SP)
- Lei Complementar nº 511/2012 - Estatuto do Magistério Público Municipal (Jundiaí/SP)
- Decreto nº 23.740/2012 - Código de Ética do Servidor Público Municipal (Jundiaí/SP)
- Currículo Jundiaiense da Educação Infantil (Jundiaí/SP)
- Currículo Jundiaiense do Ensino Fundamental (Jundiaí/SP)
- Currículo Jundiaiense da Educação de Jovens e Adultos (Jundiaí/SP)
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor II - Matemática (Escala Rotativa)?
A apostila contém 555 páginas com teoria completa e 2120 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor II - Matemática (Escala Rotativa) no concurso Jundiaí/SP.
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Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Jundiaí/SP, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.