Apostila Monitor de Educação Infantil — Concurso Porto Firme/MG 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Monitor de Educação Infantil do concurso Porto Firme/MG 2026: 1060 páginas de teoria direcionada, 4148 questões comentadas e resumos. Banca Instituto Consulplan. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Compreensão e interpretação de textos
- Denotação e conotação
- Figuras de linguagem
- Coesão e coerência textual
- Tipologia e gêneros textuais
- Significação das palavras: sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia
- Morfologia: emprego e flexão das classes de palavras
- Sintaxe da oração e do período
- Pontuação
- Concordância verbal e nominal
- Regência verbal e nominal
- Estudo da crase
- Semântica e estilística
- Redação Oficial: elaboração de correspondências, protocolos, circulares e ofícios
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA
- Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa
- Lógica matemática qualitativa
- Princípio da Regressão ou Reversão
- Sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras
- Conjuntos: relações de pertinência, inclusão e igualdade
- Operações entre conjuntos: união, interseção e diferença
- Conjuntos numéricos
- Razões especiais, proporções e Regra de três simples e composta
- Progressões aritmética (PA) e geométrica (PG)
- Análise combinatória e Probabilidade
- Equações e Inequações de 1º e 2º grau
- Funções de 1º e 2º grau
- Geometria plana e espacial
- Geometria analítica
- Trigonometria
- Matrizes, determinantes e sistemas lineares
- Polinômios
PEDAGOGIA E DIDÁTICA
- Fundamentos da educação: conceitos, concepções pedagógicas e papel na sociedade
- Principais aspectos históricos da educação brasileira
- Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira
- Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e suas implicações na prática pedagógica
- Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica
- Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações e formação da cidadania
- Difusão e construção do conhecimento no ambiente escolar
- Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias
- Avaliação da aprendizagem: processo contínuo, investigativo e inclusivo
- A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
- Currículo e cultura: conteúdos curriculares e aprendizagem
- Projetos de trabalho, interdisciplinaridade e contextualização
- Multiculturalismo na educação
- A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP)
- O espaço da sala de aula como ambiente interativo
- A atuação do professor mediador e o aluno como sujeito na construção do conhecimento
- Planejamento e gestão educacional e da aprendizagem
- Professor: formação, profissão e a pesquisa na prática docente
- Dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais e teorias educacionais contemporâneas
- Concepções de aprendizagem (aluno-ensino-professor) nas abordagens teóricas
- Bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das teorias de aprendizagem
- Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia
- Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
- Temas contemporâneos: bullying e o papel da escola
- Temas contemporâneos: escolha da profissão e transtornos alimentares na adolescência
- Valorização das diferenças: família, escolhas sexuais, gênero, etnia e sociocultura
- Educação Especial e Inclusiva
Conhecimentos Específicos
CONHECIMENTOS DO CARGO - MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL
- Educação infantil no mundo atual, no Brasil e no Estado
- Recreação e atividades recreativas na educação infantil
- A inclusão escolar no contexto da monitoria
- Relacionamento Professor x Aluno e o papel do monitor
- Problemas de aprendizagem: fatores físicos, psíquicos e sociais
- Aprendizagem da leitura e escrita: métodos e processos
- Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura
- Didática aplicada: métodos, técnicas e recursos/materiais didáticos
- O uso do livro didático e instrumentos pedagógicos
- Processo Ensino-aprendizagem: avaliação e recuperação
- Planejamento de aula: da habilidade e objetivos à avaliação
- Métodos de Alfabetização e Tendências Pedagógicas
- Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento aplicada à infância
- Didática Geral
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Lei Orgânica do Município de Porto Firme/MG
- Lei Municipal nº 1.213/2021 (Porto Firme/MG)
- Constituição Federal de 1988: Da Educação (Art. 205 a 214)
- Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Monitor de Educação Infantil?
A apostila contém 1060 páginas com teoria completa e 4148 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Monitor de Educação Infantil no concurso Porto Firme/MG.
Como recebo o material após a compra?
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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.
A apostila está atualizada com o edital do Porto Firme/MG?
Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Porto Firme/MG, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.