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Apostila Monitor de Educação Infantil — Concurso Porto Firme/MG 2026

1060 páginas4148 questões comentadasBanca Instituto ConsulplanProva 17/01/2027PDF · Download imediato
Apostila digital completa
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Sobre esta apostila

Apostila completa para Monitor de Educação Infantil do concurso Porto Firme/MG 2026: 1060 páginas de teoria direcionada, 4148 questões comentadas e resumos. Banca Instituto Consulplan. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.

Conteúdo Programático da Apostila

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Compreensão e interpretação de textos
  • Denotação e conotação
  • Figuras de linguagem
  • Coesão e coerência textual
  • Tipologia e gêneros textuais
  • Significação das palavras: sinonímia, antonímia, homonímia e paronímia
  • Morfologia: emprego e flexão das classes de palavras
  • Sintaxe da oração e do período
  • Pontuação
  • Concordância verbal e nominal
  • Regência verbal e nominal
  • Estudo da crase
  • Semântica e estilística
  • Redação Oficial: elaboração de correspondências, protocolos, circulares e ofícios

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

  • Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa
  • Lógica matemática qualitativa
  • Princípio da Regressão ou Reversão
  • Sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras
  • Conjuntos: relações de pertinência, inclusão e igualdade
  • Operações entre conjuntos: união, interseção e diferença
  • Conjuntos numéricos
  • Razões especiais, proporções e Regra de três simples e composta
  • Progressões aritmética (PA) e geométrica (PG)
  • Análise combinatória e Probabilidade
  • Equações e Inequações de 1º e 2º grau
  • Funções de 1º e 2º grau
  • Geometria plana e espacial
  • Geometria analítica
  • Trigonometria
  • Matrizes, determinantes e sistemas lineares
  • Polinômios

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

  • Fundamentos da educação: conceitos, concepções pedagógicas e papel na sociedade
  • Principais aspectos históricos da educação brasileira
  • Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira
  • Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e suas implicações na prática pedagógica
  • Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica
  • Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações e formação da cidadania
  • Difusão e construção do conhecimento no ambiente escolar
  • Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias
  • Avaliação da aprendizagem: processo contínuo, investigativo e inclusivo
  • A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
  • Currículo e cultura: conteúdos curriculares e aprendizagem
  • Projetos de trabalho, interdisciplinaridade e contextualização
  • Multiculturalismo na educação
  • A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP)
  • O espaço da sala de aula como ambiente interativo
  • A atuação do professor mediador e o aluno como sujeito na construção do conhecimento
  • Planejamento e gestão educacional e da aprendizagem
  • Professor: formação, profissão e a pesquisa na prática docente
  • Dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais e teorias educacionais contemporâneas
  • Concepções de aprendizagem (aluno-ensino-professor) nas abordagens teóricas
  • Bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das teorias de aprendizagem
  • Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia
  • Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
  • Temas contemporâneos: bullying e o papel da escola
  • Temas contemporâneos: escolha da profissão e transtornos alimentares na adolescência
  • Valorização das diferenças: família, escolhas sexuais, gênero, etnia e sociocultura
  • Educação Especial e Inclusiva

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS DO CARGO - MONITOR DE EDUCAÇÃO INFANTIL

  • Educação infantil no mundo atual, no Brasil e no Estado
  • Recreação e atividades recreativas na educação infantil
  • A inclusão escolar no contexto da monitoria
  • Relacionamento Professor x Aluno e o papel do monitor
  • Problemas de aprendizagem: fatores físicos, psíquicos e sociais
  • Aprendizagem da leitura e escrita: métodos e processos
  • Desenvolvimento da linguagem oral, escrita, audição e leitura
  • Didática aplicada: métodos, técnicas e recursos/materiais didáticos
  • O uso do livro didático e instrumentos pedagógicos
  • Processo Ensino-aprendizagem: avaliação e recuperação
  • Planejamento de aula: da habilidade e objetivos à avaliação
  • Métodos de Alfabetização e Tendências Pedagógicas
  • Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento aplicada à infância
  • Didática Geral

Legislação

LEGISLAÇÃO

  • Lei Orgânica do Município de Porto Firme/MG
  • Lei Municipal nº 1.213/2021 (Porto Firme/MG)
  • Constituição Federal de 1988: Da Educação (Art. 205 a 214)
  • Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
  • Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
  • Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)

Dúvidas Frequentes

O que contém a apostila para Monitor de Educação Infantil?

A apostila contém 1060 páginas com teoria completa e 4148 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Monitor de Educação Infantil no concurso Porto Firme/MG.

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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.

A apostila está atualizada com o edital do Porto Firme/MG?

Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Porto Firme/MG, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.