Apostila Coordenador Pedagógico — Concurso Salvador/BA 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão, tipologia e gêneros textuais (literários e não literários, narrativos, descritivos e argumentativos)
• Organização interna e elementos de construção do texto e seu sentido
• Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais
• Processos de formação de palavras
• Mecanismos de flexão nominal e verbal
• Emprego de tempos e modos verbais em português
• Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração
• Processos de coordenação e subordinação
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal; transitividade
• Colocação pronominal: padrões gerais no português
• Mecanismos de coesão textual
• Ortografia oficial
• Acentuação gráfica
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação: sinais e suas funções no texto
• Estilística: figuras de linguagem
• Reescritura de frases: substituição, deslocamento e paralelismo
• Variação linguística: norma culta e outras variedades

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Estruturas lógicas e lógica de argumentação
• Proposições simples e compostas; conectivos lógicos
• Equivalências e negações de proposições
• Diagramas lógicos e operações com conjuntos
• Sequências lógicas e reconhecimento de padrões
• Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico
• Problemas de dedução: relações entre pessoas, objetos, lugares e eventos fictícios
• Orientação espacial e temporal
• Princípios básicos de contagem e probabilidade
• Raciocínio matemático: porcentagem, razão e proporção
• Problemas aritméticos e geométricos
• Análise e interpretação de situações lógicas aplicadas ao cotidiano escolar

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Transformações sociais, políticas, econômicas, culturais, científicas e tecnológicas no Brasil e no mundo
• Democracia, cidadania e direitos humanos
• Participação social e direitos das crianças e adolescentes
• Diversidade cultural, relações étnico-raciais e combate ao racismo e discriminação
• Educação para a equidade, inclusão social e cultura de paz
• Desenvolvimento sustentável e mudanças climáticas: Agenda 2030 e ODS
• Cultura digital e sociedade da informação: inteligência artificial e ética
• Cultura brasileira: manifestações, artes e tradições
• Transformações sociais, políticas, econômicas e tecnológicas na Bahia e em Salvador - Salvador - BA
• Cultura baiana e soteropolitana: manifestações culturais, patrimônio histórico, artes, música, literatura e tradições populares - Salvador - BA
• Panorama político, econômico, social, educacional, cultural e ambiental do Estado da Bahia e do Município de Salvador - Salvador - BA
• Questões urbanas, ambientais, educacionais e sociais relacionadas ao contexto local e regional - Salvador - BA

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

• Fundamentos do desenvolvimento humano: processos de ensino e aprendizagem nos Anos Finais
• Adolescência e juventudes: dimensões física, cognitiva, afetiva, ética, social e cultural
• Educação integral e formação humana
• Projeto de vida e protagonismo estudantil
• Desenvolvimento cognitivo, afetivo e socioemocional
• Competências socioemocionais: autocuidado, empatia, colaboração e resolução de problemas
• Didática e organização do trabalho pedagógico
• Projeto Político-Pedagógico (PPP): compromisso com a qualidade social
• Planejamento de ensino: plano de aula, sequência didática e práticas pedagógicas
• Gestão da sala de aula, convivência escolar e mediação de conflitos
• Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, colaborativa e gamificação
• Desenvolvimento do pensamento científico, crítico e criativo
• Práticas de linguagem, leitura, escrita, oralidade e multiletramentos
• Gêneros textuais, textos multissemióticos e mídias digitais
• Cultura digital, letramento digital e educação midiática no ambiente escolar
• Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDIC) no ensino
• Pensamento computacional e ensino híbrido na educação básica
• Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa, processual e somativa
• Avaliação institucional e indicadores (IDEB, SAEB)
• Recomposição das aprendizagens e estratégias de acompanhamento
• Educação especial na perspectiva inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e acessibilidade
• Transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades de aprendizagem no contexto escolar
• Educação em direitos humanos e educação antirracista
• História e cultura afro-brasileira, africana e indígena
• Enfrentamento às violências: bullying, cyberbullying e convivência ética
• Relação escola-família-comunidade

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS E GESTÃO PEDAGÓGICA

• Organização da educação básica e gestão democrática na rede municipal
• Direito à educação e proteção integral da criança e do adolescente
• Financiamento da educação: FUNDEB e Custo Aluno-Qualidade
• Regime de colaboração entre entes federativos
• Estrutura da Educação Infantil e do Ensino Fundamental na Rede Municipal de Salvador
• Articulação pedagógica entre etapas e continuidade curricular
• Organização do trabalho pedagógico nas unidades escolares de Salvador
• Acompanhamento sistemático do percurso escolar e das aprendizagens
• Currículo Municipal de Salvador: fundamentos e competências
• Articulação entre BNCC e o Currículo Municipal de Salvador
• Currículo integrado: concepção, implementação e avaliação
• Coordenação pedagógica como eixo articulador do trabalho escolar
• Gestão de equipes e desenvolvimento profissional docente
• Mediação de práticas pedagógicas e observação de sala de aula
• Formação continuada em serviço e comunidades de aprendizagem
• Uso pedagógico de resultados avaliativos e indicadores de desempenho (IDEB/SAEB)
• Análise de dados educacionais para tomada de decisão pedagógica
• Monitoramento da aprendizagem em escala de rede e escolar
• Políticas de equidade: combate à distorção idade-série e evasão escolar
• Busca ativa escolar e estratégias de permanência
• Inovação pedagógica e uso de plataformas digitais de acompanhamento
• Conselhos escolares e participação das famílias na gestão democrática
• Educação integral: ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas
• Neurodesenvolvimento e processos de aprendizagem no contexto escolar
• Juventudes, participação estudantil e protagonismo juvenil

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão (LBI)
• Lei nº 10.639/2003 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira
• Lei nº 11.645/2008 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
• Plano Municipal de Educação de Salvador
• Referencial Curricular Municipal para a Educação Infantil de Salvador
• Referencial Curricular Municipal para os Anos Iniciais do Ensino Fundamental de Salvador
• Referencial Curricular Municipal para os Anos Finais do Ensino Fundamental de Salvador
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
• Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos