Apostila Professor de Música — Concurso Salvador/BA 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor de Música do concurso Salvador/BA 2026: 995 páginas de teoria direcionada, 3727 questões comentadas e resumos. Banca FGV - Fundação Getúlio Vargas. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Elementos de construção do texto e seu sentido: gênero do texto (literário e não literário, narrativo, descritivo e argumentativo)
- Interpretação e organização interna de textos
- Semântica: sentido e emprego dos vocábulos; campos semânticos
- Ortografia Oficial
- Acentuação Gráfica
- Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais
- Processos de formação de palavras
- Mecanismos de flexão dos nomes e verbos
- Emprego de tempos e modos dos verbos em português
- Sintaxe: frase, oração e período; termos da oração
- Processos de coordenação e subordinação
- Concordância nominal e verbal
- Transitividade e regência de nomes e verbos
- Emprego do sinal indicativo de crase
- Padrões gerais de colocação pronominal no português
- Mecanismos de coesão textual
- Pontuação
- Estilística: figuras de linguagem
- Reescritura de frases: substituição, deslocamento e paralelismo
- Variação linguística: norma culta
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA
- Estruturas lógicas e Lógica de argumentação
- Proposições simples e compostas; Conectivos lógicos
- Equivalências e negações de proposições
- Diagramas lógicos e operações com conjuntos
- Sequências lógicas e reconhecimento de padrões
- Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico
- Problemas de dedução: relações entre pessoas, objetos, lugares e eventos fictícios
- Orientação espacial e temporal
- Princípios básicos de contagem
- Raciocínio matemático: porcentagem, razão e proporção
- Problemas aritméticos e geométricos
- Análise e interpretação de situações lógicas aplicadas ao cotidiano escolar
CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES
- Transformações sociais, políticas, econômicas, culturais, científicas e tecnológicas no Brasil e no mundo
- Impactos das transformações globais na vida cotidiana e na educação
- Democracia, cidadania e direitos humanos
- Participação social e direitos das crianças e adolescentes
- Diversidade cultural, relações étnico-raciais e combate ao racismo e discriminação
- Educação para a equidade, inclusão social e cultura de paz
- Desenvolvimento sustentável e mudanças climáticas: Agenda 2030 e ODS
- Cultura digital e sociedade da informação: inteligência artificial e ética
- Cultura brasileira: manifestações, patrimônio, artes e literatura
- Cultura baiana e soteropolitana: manifestações culturais e tradições populares - Salvador - BA
- Patrimônio histórico e cultural da Bahia e de Salvador - Salvador - BA
- Panorama político, econômico, social, educacional e ambiental do Estado da Bahia - Salvador - BA
- Panorama político, econômico, social, educacional e ambiental do Município de Salvador - Salvador - BA
- Questões urbanas, ambientais, educacionais e sociais no contexto de Salvador e região - Salvador - BA
PEDAGOGIA E DIDÁTICA
- Fundamentos do desenvolvimento humano: processos de ensino e aprendizagem nos Anos Finais
- Adolescência e juventudes: dimensões física, cognitiva, afetiva, ética, social e cultural
- Educação integral e formação humana
- Projeto de vida e protagonismo estudantil
- Desenvolvimento cognitivo, afetivo e socioemocional
- Competências socioemocionais: autocuidado, empatia, colaboração e resolução de problemas
- Didática, planejamento e organização do trabalho pedagógico
- Projeto Político-Pedagógico (PPP) e qualidade social da educação
- Planejamento de ensino: plano de aula e sequência didática
- Gestão da sala de aula, convivência escolar e mediação de conflitos
- Metodologias ativas: aprendizagem baseada em projetos, colaborativa e gamificação
- Interdisciplinaridade e contextualização do conhecimento
- Desenvolvimento do pensamento científico, crítico e criativo
- Práticas de linguagem: leitura, escrita, oralidade e multiletramentos
- Gêneros textuais, textos multissemióticos e mídias digitais
- Cultura digital, letramento digital e educação midiática no ambiente escolar
- Tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) no ensino
- Ensino híbrido e ambientes virtuais de aprendizagem
- Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa, processual e somativa
- Avaliação institucional e em larga escala: IDEB, SAEB e indicadores educacionais
- Recomposição das aprendizagens e estratégias de acompanhamento pedagógico
- Educação inclusiva e especial: acessibilidade e adaptação curricular
- Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
- Transtornos do neurodesenvolvimento e dificuldades de aprendizagem no contexto escolar
- Educação em direitos humanos, democracia e cidadania
- Educação antirracista e história e cultura afro-brasileira, africana e indígena
- Enfrentamento às violências no ambiente escolar: bullying e cyberbullying
- Relação escola-família-comunidade
Conhecimentos Específicos
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DE MÚSICA
- Fundamentos, objetivos e metodologias da educação musical na educação básica
- Tendências pedagógicas e práticas de ensino de Música
- Música, desenvolvimento humano e formação estética
- Apreciação, percepção e escuta musical
- Elementos da música: som, silêncio, timbre, intensidade, altura e duração
- Estrutura musical: ritmo, andamento, melodia, harmonia, textura e forma
- Gêneros e estilos musicais
- Teoria musical: leitura e escrita musical nas claves de sol e fá
- Compassos simples e compostos; figuras, pausas e sinais de repetição
- Intervalos, escalas, tonalidade, modos e cadências
- Cifras e representação gráfica da música popular
- Prática vocal: técnica vocal e fisiologia da voz
- Prática instrumental e práticas coletivas
- Improvisação, composição e arranjo musical
- Expressão corporal aplicada à música
- História da música ocidental: da Antiguidade à Contemporaneidade
- Música brasileira: popular, folclórica e erudita
- Matrizes indígenas, africanas e afro-brasileiras na música
- Riqueza musical da Bahia e de Salvador
- Tecnologias digitais aplicadas à produção e educação musical
- Educação inclusiva e acessibilidade no ensino de Música
- Educação antirracista e diversidade cultural no contexto musical escolar
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Constituição Federal de 1988 (Arts. 205 a 214)
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB)
- Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
- Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
- Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
- Lei nº 10.639/2003 - Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira
- Lei nº 11.645/2008 - Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
- Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
- Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
- Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
- Referenciais Curriculares da Secretaria Municipal de Educação de Salvador para os Anos Finais do Ensino Fundamental (Salvador/BA)
- Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
- Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor de Música?
A apostila contém 995 páginas com teoria completa e 3727 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de Música no concurso Salvador/BA.
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A apostila está atualizada com o edital do Salvador/BA?
Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Salvador/BA, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.