Apostila Professor - Educação Infantil ao 5º Ano — Concurso Salvador/BA 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos verbais, não verbais, visuais e multissemióticos
• Tipologia textual: narração, descrição, dissertação, exposição, argumentação e injunção
• Gêneros textuais e discursivos: características, funções sociais e suportes
• Elementos de construção do texto: tema, ideia central e finalidade comunicativa
• Informações explícitas e implícitas: pressupostos, subentendidos e inferências
• Coesão textual: elementos de referenciação, substituição e sequenciação
• Coerência textual e progressão temática
• Semântica: campos semânticos, sinonímia, antonímia, hiperonímia, hiponímia, polissemia e paronímia
• Ambiguidade, homonímia, denotação e conotação
• Figuras de linguagem: metáfora, metonímia, ironia e estilística
• Morfologia: reconhecimento, emprego e sentido das classes gramaticais
• Processos de formação de palavras
• Flexão nominal e verbal
• Sintaxe da oração e do período: frase, oração e período
• Termos da oração e processos de coordenação e subordinação
• Concordância nominal e verbal
• Transitividade e regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação pronominal
• Ortografia oficial e acentuação gráfica (Acordo Ortográfico)
• Pontuação: mecanismos e efeitos de sentido
• Variação linguística: norma culta e usos sociais
• Reescritura de frases: substituição, deslocamento e paralelismo
• Intertextualidade, paráfrase e paródia
• Alfabetização, letramento e multiletramentos na perspectiva sociointeracionista
• Psicogênese da língua escrita (Emilia Ferreiro e Ana Teberosky)
• Literatura infantil brasileira e formação do leitor literário
• Oralidade, escuta, interação comunicativa, produção oral e oralidade literária
• Produção textual: planejamento, textualização, revisão e reescrita

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Estruturas lógicas e lógica de argumentação
• Proposições simples e compostas e conectivos lógicos
• Equivalências e negações de proposições
• Diagramas lógicos e operações com conjuntos
• Sequências lógicas e reconhecimento de padrões
• Raciocínio lógico-verbal, numérico e analítico
• Princípios básicos de contagem e probabilidade
• Números naturais, inteiros e racionais: significados, representações e operações
• Problemas envolvendo porcentagem, razão e proporção
• Álgebra: expressões algébricas, equações do primeiro grau e pensamento algébrico
• Geometria: figuras planas e espaciais, características e propriedades
• Perímetro, área e volume
• Grandezas e medidas: comprimento, massa, capacidade, tempo e temperatura
• Sistema monetário brasileiro e educação financeira: orçamento, juros simples, descontos e consumo consciente
• Estatística: leitura e interpretação de tabelas e gráficos, média aritmética
• Pensamento computacional: decomposição, padrões, abstração e algoritmos
• Resolução de situações-problema aplicadas ao cotidiano escolar
• Conversões entre unidades de medida; escalas e proporcionalidade em mapas e plantas

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Transformações sociais, políticas, econômicas e tecnológicas no Brasil e no mundo
• Democracia, cidadania e direitos humanos
• Diversidade cultural, relações étnico-raciais e combate ao racismo
• Desenvolvimento sustentável e Agenda 2030 (ODS)
• Mudanças climáticas e educação ambiental
• Cultura digital, sociedade da informação e inteligência artificial
• Cultura brasileira, baiana e soteropolitana: manifestações e patrimônio - Salvador - BA
• Panorama político, econômico, social e ambiental do Estado da Bahia e do Município - Salvador - BA
• Questões urbanas, ambientais e sociais relacionadas ao contexto local - Salvador - BA

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Concepções contemporâneas de infância, criança e educação
• Pedagogia da infância e educação integral
• Relação escola-família-comunidade
• Desenvolvimento infantil: aspectos motores, cognitivos, linguísticos e socioemocionais
• Currículo, didática e planejamento do trabalho pedagógico
• Interdisciplinaridade e aprendizagem significativa
• Metodologias ativas e práticas investigativas
• Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Avaliação diagnóstica, formativa, processual e em larga escala (SAEB, IDEB)
• Gestão da sala de aula e mediação pedagógica
• Educação inclusiva e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
• Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e psicológicos da educação
• Tendências pedagógicas: tradicional, escolanovista, construtivista, sociointeracionista, histórico-crítica e libertadora
• Principais teóricos: Paulo Freire, Piaget, Vygotsky, Wallon, Saviani, Libâneo, Luckesi
• Gestão democrática da educação
• Financiamento da educação básica e FUNDEB
• Campos de experiências e direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil (DCNEI)
• Interações e brincadeira como eixos estruturantes; ludicidade e culturas infantis
• Organização dos tempos, espaços e materiais pedagógicos
• Alfabetização e letramento: consciência fonológica, oralidade, leitura, escrita e produção textual
• Transtornos do neurodesenvolvimento e estratégias pedagógicas de acompanhamento das aprendizagens
• Tecnologias digitais na educação e ambientes virtuais de aprendizagem
• Políticas públicas educacionais e regime de colaboração entre os entes federativos
• Educação em direitos humanos, educação antirracista e cultura de paz
• Função social da escola pública e história da educação brasileira
• Formação inicial e continuada de professores
• Numeracia e educação matemática nos Anos Iniciais: pensamento lógico-matemático e resolução de problemas

BIOLOGIA

• Ambiente e seres vivos: características, classificação e relações ecológicas
• Ecossistemas terrestres e aquáticos
• Cadeias e teias alimentares e fluxo de energia
• Biodiversidade e preservação ambiental
• Ar atmosférico: composição e propriedades
• Água: ciclo, estados físicos e consumo consciente
• Solo: formação, conservação e poluição
• Seres vivos: adaptações, ciclos de vida e reprodução
• Botânica: fotossíntese, transpiração e importância ecológica
• Corpo humano: funcionamento integrado dos sistemas
• Saúde: higiene, vacinação, prevenção de doenças, saúde física e mental, autocuidado, educação emocional e qualidade de vida
• Sexualidade humana: aspectos biológicos, afetivos e sociais

HISTÓRIA

• Fundamentos da História: fontes, memória e patrimônio
• Noções de tempo histórico: duração, simultaneidade e transformações
• Formação da sociedade brasileira: povos indígenas, africanos e europeus
• História do Brasil: períodos colonial, imperial e republicano
• História da Bahia e de Salvador: formação histórica e territorialidade - Salvador - BA
• Culturas afro-baianas e manifestações populares locais - Salvador - BA
• Povos e comunidades tradicionais: quilombolas, ribeirinhos e indígenas
• Direitos humanos e participação social na história

GEOGRAFIA

• Conceitos de espaço geográfico, território, paisagem, lugar e região
• Alfabetização cartográfica: leitura de mapas, plantas, escalas e legendas
• Coordenadas geográficas e orientação espacial
• Relações sociedade-natureza e impactos ambientais
• Geografia do Brasil: população, urbanização e industrialização
• Relações campo-cidade e desigualdades socioespaciais
• Globalização e divisão internacional do trabalho
• Dinâmicas urbanas e mobilidade urbana em Salvador - Salvador - BA

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Práticas de ensino de História e Geografia nos anos iniciais
• Ciência, tecnologia e sociedade: produção e investigação científica, levantamento de hipóteses, análise de evidências, argumentação, educação e alfabetização científica
• Matéria e energia: propriedades e transformações
• Recursos naturais e impactos ambientais do uso de energia
• Resíduos sólidos: reciclagem, economia circular e logística reversa
• Terra e Universo: movimentos da Terra e da Lua, fases da Lua
• Recursos didáticos para o ensino de Matemática: jogos e materiais manipuláveis
• Educação midiática e uso ético das tecnologias digitais
• Estratégias de recomposição das aprendizagens
• Ética ambiental, sustentabilidade e cidadania ecológica

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição Federal de 1988 (Artigos sobre Educação)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 14.113/2020 - Regulamentação do FUNDEB
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI)
• Lei nº 13.257/2016 - Marco Legal da Primeira Infância
• Lei nº 10.639/2003 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira
• Lei nº 11.645/2008 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
• Lei nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI)
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Referenciais Curriculares da Secretaria Municipal da Educação de Salvador para a Educação Infantil e os Anos Iniciais do Ensino Fundamental
• Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva