Apostila Professor Adjunto II - Língua Portuguesa — Concurso Santos/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros
• Identificação de tema, finalidade e ideia central do texto
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Relações entre partes do texto e efeitos de sentido
• Produção de sentidos em textos verbais e multimodais
• Contexto, interlocutores e adequação vocabular
• Coesão e Coerência: articulação entre frases e parágrafos e progressão das ideias
• Reescrita de frases e parágrafos: clareza, concisão e manutenção do sentido original
• Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
• Morfologia: Classes de palavras, flexões e emprego de pronomes
• Tempos e modos verbais
• Sintaxe: Concordância nominal e verbal
• Sintaxe: Regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação: Emprego e efeitos de sentido
• Colocação pronominal
• Variação linguística: linguagem formal e informal, oralidade e escrita
• Gêneros textuais escolares e administrativos: comunicados, relatórios e textos normativos
• Paralelismo sintático e semântico
• Substituição vocabular e adequação à norma-padrão

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos e políticos da educação escolar
• Função social da escola pública e o direito à educação
• Democratização do acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes
• Didática e organização do trabalho pedagógico: objetivos, planejamento e sequências didáticas
• Metodologias ativas, investigação e resolução de problemas
• Interdisciplinaridade, contextualização e práticas colaborativas
• Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa
• Instrumentos de avaliação, registros e devolutiva pedagógica
• Recuperação contínua e recomposição das aprendizagens
• Letramentos, multiletramentos e numeramento
• Cultura digital e uso crítico de tecnologias educacionais
• Educação inclusiva: Atendimento Educacional Especializado (AEE) e acessibilidade
• Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e tecnologia assistiva
• Diversidade, equidade e direitos humanos na educação
• Relações étnico-raciais: história e cultura afro-brasileira, africana e indígena
• Gestão da sala de aula: tempos, espaços e agrupamentos
• Convivência escolar: mediação de conflitos e prevenção ao bullying
• Relação escola-família-comunidade
• Projeto Político-Pedagógico (PPP) e gestão democrática
• Ética profissional e responsabilidade do servidor público
• Proteção integral da criança e do adolescente e sigilo profissional
• Docência em componentes curriculares específicos: articulação pedagógica e planejamento por habilidades
• Especificidades do Ensino Fundamental, EJA e Educação Especial
• Atuação do Professor Adjunto II: apoio pedagógico, substituição e trabalho coletivo
• Obras Clássicas da Teoria Pedagógica

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências gerais e direitos de aprendizagem
• Currículo Santista: competências, habilidades e progressão curricular - Santos - SP
• Plano Municipal de Educação de Santos: metas e estratégias - Santos - SP
• Atuação docente no âmbito da Rede Municipal de Ensino de Santos - Santos - SP
• Realidade educacional e territorialidades do município - Santos - SP

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: fundamentos linguísticos, literários e discursivos
• Práticas de linguagem: leitura, escrita, oralidade, escuta, análise linguística e semiótica
• Fundamentos dos estudos linguísticos: língua, linguagem, fala e signo linguístico
• Funções da linguagem e usos sociais da língua
• Fonética e Fonologia aplicadas ao ensino
• Morfologia: estrutura, formação e classes de palavras em abordagem contextualizada
• Sintaxe: frase, oração, período, coordenação e subordinação
• Semântica e Pragmática: construção de sentidos, referência, polissemia e ambiguidade
• Argumentação: pressupostos, subentendidos, inferência e modalização
• Estilística: figuras de linguagem e efeitos expressivos
• Linguística Textual: textualidade, coesão, coerência e intertextualidade
• Análise do Discurso e Gêneros Discursivos: suporte, esfera de circulação e campos de atuação
• Leitura e formação do leitor crítico: estratégias de leitura e mediação docente
• Produção textual: concepção processual, planejamento, revisão, reescrita e autoria
• Retextualização e critérios de avaliação textual (rubricas)
• Teoria e Historiografia Literária: gêneros literários (narrativa, poesia, teatro, crônica, conto, romance)
• Literatura brasileira, portuguesa, africana, afro-brasileira, indígena e infantojuvenil
• Metodologia do ensino de Língua Portuguesa: transposição didática e planejamento por habilidades
• Ensino de gramática: abordagem reflexiva versus ensino classificatório
• Recursos didáticos: gêneros digitais, produção multimodal e tecnologias educacionais
• Obras de Referência em Ensino de Língua e Literatura

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Arts. 5º, 37 e 205 a 214)
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 10.639/2003 - Ensino de história e cultura afro-brasileira e africana
• Lei Federal nº 11.645/2008 - Ensino de história e cultura indígena
• Lei Federal nº 10.436/2002 - Língua Brasileira de Sinais (Libras)
• Decreto Federal nº 5.626/2005 - Regulamentação da Libras
• Lei Federal nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
• Lei Federal nº 13.185/2015 - Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
• Lei Federal nº 14.191/2021 - Educação bilíngue de surdos na LDB
• Lei Federal nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
• Lei Federal nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Decreto Federal nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Decreto Federal nº 12.773/2025 - Alterações na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Resolução CNE/CEB nº 5/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
• Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Diretrizes para Educação das Relações Étnico-Raciais
• Lei Orgânica do Município de Santos (Santos/SP)
• Lei Municipal nº 4.623/1984 - Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Santos (Santos/SP)
• Lei Complementar Municipal nº 752/2012 - Estatuto e Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos do Magistério (Santos/SP)
• Lei Complementar Municipal nº 1.267/2024 (Santos/SP)
• Lei Municipal nº 3.914/2021 - Plano Municipal de Educação de Santos (Santos/SP)