Apostila Professor Adjunto II - Matemática — Concurso Santos/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros
• Identificação de tema, finalidade e ideia central do texto
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Relações entre partes do texto e efeitos de sentido em situações comunicativas
• Produção de sentidos em textos verbais e multimodais
• Coesão, coerência e organização textual: clareza e progressão das ideias
• Articulação entre frases e parágrafos e manutenção do sentido original
• Emprego da norma-padrão: concordância nominal e verbal
• Emprego da norma-padrão: regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Pontuação e Ortografia Oficial
• Acentuação Gráfica
• Morfologia: Classes de palavras, suas flexões e uso de pronomes
• Tempos e modos verbais
• Colocação pronominal aplicada ao texto
• Variação linguística e adequação da linguagem ao contexto
• Diferenças entre oralidade e escrita: linguagem formal e informal
• Gêneros textuais escolares e administrativos: comunicados, registros, relatórios e textos pedagógicos
• Reescrita de frases e parágrafos: correção gramatical, concisão e paralelismo

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Fundamentos históricos, filosóficos, sociológicos, psicológicos e políticos da educação escolar
• Função social da escola pública e o direito à educação
• Democratização do acesso, permanência, aprendizagem e participação dos estudantes
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Currículo Santista: competências gerais e específicas de área, direitos de aprendizagem, campos de experiências, áreas do conhecimento, componentes curriculares, habilidades, objetos de conhecimento, progressão curricular e articulação entre currículo, planejamento, ensino e avaliação
• Organização da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA
• Educação Especial e demais modalidades de ensino: princípios e finalidades
• Didática e organização do trabalho pedagógico: planejamento anual e sequências didáticas
• Metodologias ativas, investigação, resolução de problemas e práticas colaborativas
• Interdisciplinaridade e contextualização no ensino
• Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa
• Instrumentos, registros e devolutiva pedagógica
• Acompanhamento do percurso dos estudantes e recuperação contínua
• Recomposição das aprendizagens e análise de evidências para replanejamento
• Letramentos, multiletramentos e numeramento
• Cultura digital e uso crítico de tecnologias educacionais
• Educação inclusiva: direitos das pessoas com deficiência, TEA e altas habilidades/superdotação
• Desenho Universal para Aprendizagem (DUA) e Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Diversidade, equidade e direitos humanos: relações étnico-raciais
• História e cultura afro-brasileira, africana e indígena
• Gestão da sala de aula: organização de tempos, espaços e agrupamentos
• Mediação de conflitos, convivência escolar e vínculo pedagógico
• Projeto Político-Pedagógico (PPP) e gestão democrática
• Relação escola-família-comunidade e trabalho coletivo docente
• Ética profissional e responsabilidade do servidor público
• Atuação docente no âmbito da Rede Municipal de Ensino de Santos
• Currículo Santista - Santos - SP
• Regimento e orientações curriculares da Secretaria Municipal de Educação de Santos - Santos - SP

Conhecimentos Específicos

MATEMÁTICA

• Ensino de Matemática no Ensino Fundamental: competências, unidades temáticas e habilidades (BNCC e Currículo Santista)
• Resolução de problemas, investigação, modelagem e argumentação matemática
• Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático
• Planejamento de situações de aprendizagem: sequências didáticas e registros de representação
• Números e operações: sistemas de numeração, naturais, inteiros, racionais e reais
• Propriedades das operações, divisibilidade, múltiplos e divisores
• Razão, proporção, porcentagem e juros simples
• Álgebra: padrões, regularidades, sequências e expressões algébricas
• Equações, inequações, sistemas e funções
• Proporcionalidade, variação e plano cartesiano
• Geometria: figuras planas e espaciais, ângulos e polígonos
• Simetria, congruência, semelhança e relações métricas
• Grandezas e Medidas: perímetro, área, volume, massa, capacidade e temperatura
• Sistema métrico decimal, escalas, conversões e estimativas
• Probabilidade e Estatística: coleta, organização e interpretação de dados (tabelas e gráficos)
• Medidas de tendência central e noções de chance/espaço amostral
• Didática da Matemática: análise de erros, obstáculos epistemológicos e intervenção pedagógica
• Uso de tecnologias digitais, jogos e materiais manipuláveis no ensino de Matemática
• Educação financeira e pensamento computacional
• Sustentabilidade e contextualização de problemas matemáticos no cotidiano e no território

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988: Artigos 5º, 37 e 205 a 214
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 10.639/2003 - Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
• Lei Federal nº 11.645/2008 - Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena
• Lei Federal nº 10.436/2002 - Língua Brasileira de Sinais (Libras)
• Decreto Federal nº 5.626/2005 - Regulamentação da Libras e Educação de Surdos
• Lei Federal nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
• Lei Federal nº 13.185/2015 - Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying)
• Lei Federal nº 14.191/2021 - Educação Bilíngue de Surdos
• Lei Federal nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
• Lei Federal nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Decreto Federal nº 12.686/2025 - Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Decreto Federal nº 12.773/2025 - Alterações na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 5/2009 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
• Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE)
• Resolução CNE/CP nº 1/2004 - Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
• Lei Orgânica do Município de Santos
• Lei Municipal nº 4.623/1984 – Estatuto dos Funcionários Públicos Municipais de Santos
• Lei Complementar Municipal nº 752/2012 – Estatuto e Plano de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Profissionais do Magistério Público Municipal de Santos
• Lei Complementar nº 1.267/2024 (Santos/SP)
• Lei Municipal nº 3.914/2021 – Plano Municipal de Educação de Santos