Apostila Coordenador Pedagógico — Concurso Tangará/RN 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Organização do texto: Propósito comunicativo
• Tipos de texto: dialogal, descritivo, narrativo, injuntivo, explicativo e argumentativo
• Gêneros discursivos e sua funcionalidade
• Mecanismos de coesão textual
• Fatores de coerência textual
• Progressão temática e paragrafação
• Citação do discurso alheio: formas de intertextualidade
• Informações implícitas: pressupostos e subentendidos
• Linguagem denotativa e linguagem conotativa
• Variação linguística: níveis de linguagem e adequação
• Classes de palavras: usos, flexões e adequações
• Convenções da norma padrão: Concordância nominal e verbal
• Convenções da norma padrão: Regência nominal e verbal
• Ortografia oficial e Acentuação gráfica
• Organização do período simples e do período composto
• Pontuação: sinais, funções e efeitos de sentido
• Relações semânticas entre palavras: sinonímia, antonímia, hiponímia e hiperonímia

HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE TANGARÁ - RN

• Do povoado Riacho dos Negros à urbanização em Tangará: produções dos espaços na História - Tangará - RN
• História e etnogênese quilombola e indígena no território do Trairi (RN) - Tangará - RN
• Poder local, emancipação política, período ditatorial e democrático - Tangará - RN
• Economia local: atividade pastoril, algodoeira, indústria e comércio - Tangará - RN
• Patrimônio material e imaterial, cotidiano e culturas - Tangará - RN

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Pedagogia: evolução histórica, identidade e objeto de estudo
• Tendências Pedagógicas na prática escolar
• A reflexão, a crítica e a pesquisa no trabalho do pedagogo
• Didática: teorias e metodologias de ensino
• Projeto Político Pedagógico (PPP): fundamentos, princípios, estrutura e elaboração
• Currículo Escolar: teorias e formas de organização
• O ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes
• Fundamentos psicológicos, sociológicos, antropológicos, políticos, filosóficos e da neurociência na educação
• Motivação para a aprendizagem
• Métodos de ensino: enfoques teóricos e metodológicos
• O lúdico, jogos e brincadeiras no processo de aprendizagem
• Aprendizagem significativa versus pedagogia tradicional
• Trabalhos em grupo, colaborativos e estudo dirigido
• Método de projetos e método de solução de problemas
• Metacognição e aprender a aprender
• Metodologias ativas e o desenvolvimento da autonomia e crítica
• Formação de atitudes e valores e a disciplina escolar
• Bullying: prevenção e enfrentamento no ambiente escolar
• Recursos didáticos e as novas tecnologias da informação e comunicação (TICs)
• Avaliação das aprendizagens: funções, tipos e autorregulação
• Avaliação em larga escala: Provinha Brasil, Prova Brasil e IDEB
• Educação Especial e Inclusiva: atenção a crianças com deficiência (mental, física, auditiva, visual)
• Transtornos globais de desenvolvimento, altas habilidades e superdotação
• Formação de professores: profissionalização, saberes e desenvolvimento profissional
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos pedagógicos, marcos legais e estrutura
• BNCC: Educação Infantil e Ensino Fundamental (Anos Iniciais)
• BNCC: Campos de experiências e objetivos de aprendizagem
• BNCC: Áreas do conhecimento, competências e habilidades (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Ensino Religioso)

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica (2013)

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Função social da escola: Educação Escolar, Não Escolar e Não Formal
• Coordenação Pedagógica: funções, práticas docentes e suporte pedagógico
• O Projeto Pedagógico e o Currículo como objetos da Coordenação Pedagógica
• Construção, implementação e avaliação do Projeto Pedagógico
• Comunicação Pedagógica: componentes, funções e fatores de influência
• Relações interpessoais e gerenciamento de conflitos no ambiente escolar
• Supervisão escolar e apoio pedagógico a estudantes e professores
• Atenção às aprendizagens e desenvolvimento voltados à permanência na escola
• Estratégias de recuperação das aprendizagens
• Acompanhamento da vida escolar e combate à evasão escolar
• Relação escola e família no processo educativo
• Criatividade e inovação pedagógica nos contextos de educação escolar e não escolar
• Socialização nos contextos escolar e não escolar

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei Municipal nº 15/1967 - Estatuto dos Funcionários Públicos e Servidores Municipais (Tangará/RN)