Apostila Professor de Arte — Concurso Taubaté/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Compreensão e interpretação de textos verbais
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Tema, assunto, finalidade e ideia central do texto
• Inferência de sentido de palavras, expressões, frases e parágrafos
• Relações de sentido no texto
• Coesão e coerência textual
• Relações lógico-discursivas
• Semântica: Sinonímia, antonímia e polissemia
• Denotação e conotação
• Adequação vocabular
• Tipos e gêneros textuais
• Variação linguística: Linguagem formal e informal
• Ortografia oficial
• Acentuação gráfica
• Pontuação
• Morfologia: Classes de palavras e seus empregos
• Flexão nominal e verbal
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação pronominal
• Estrutura da frase, do período e do parágrafo

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações com números inteiros, racionais e decimais
• Frações e suas operações
• Porcentagem
• Razão e proporção
• Regra de três simples
• Médias aritméticas
• Medidas de tempo
• Leitura e interpretação de dados numéricos
• Sequências lógicas
• Organização de informações
• Resolução de situações-problema envolvendo quantidades, prazos e percentuais
• Lógica aplicada à organização de turmas e materiais pedagógicos
• Análise lógica de cronogramas de atividades artísticas e registros escolares

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS

• Concepções de educação, escola, currículo, ensino e aprendizagem
• Função social da escola pública
• Organização do trabalho pedagógico e Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Planejamento docente, didática e gestão da sala de aula
• Metodologias de ensino e sequências didáticas
• Projetos interdisciplinares, investigação e problematização
• Recursos didáticos e mediação pedagógica
• Avaliação diagnóstica, formativa e somativa
• Critérios, instrumentos, registros e devolutivas na avaliação
• Recuperação e replanejamento pedagógico
• Inclusão escolar e educação especial na perspectiva inclusiva
• Acessibilidade, adaptações e atendimento às diferenças
• Relação professor-estudante e convivência escolar
• Mediação de conflitos e ética docente
• Diversidade, direitos humanos e relações étnico-raciais
• Combate a discriminações no ambiente escolar
• Relação escola-família-comunidade

INFORMÁTICA

• Conceitos básicos de tecnologia educacional
• Uso pedagógico de recursos digitais
• Ferramentas digitais para planejamento, registro, comunicação e acompanhamento pedagógico
• Editor de textos aplicado à rotina escolar
• Editor de apresentações aplicado à rotina escolar
• Planilhas eletrônicas aplicadas à rotina escolar
• Plataformas educacionais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Recursos digitais para produção, organização e compartilhamento de materiais pedagógicos
• Tecnologias digitais na produção, apreciação e fruição artística
• Uso de imagens, vídeos, sons e registros de processos criativos em ambiente digital
• Portfólios digitais
• Tecnologias assistivas e acessibilidade digital
• Segurança digital e proteção de dados pessoais (LGPD)
• Ética no uso das tecnologias e cidadania digital
• Cultura digital e pensamento computacional em noções pedagógicas
• Proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais
• Curadoria crítica de informações

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO (ARTE)

• Arte como área de conhecimento e como linguagem
• Experiência estética, produção cultural e prática social
• Linguagens artísticas: artes visuais, música, dança, teatro e artes integradas
• Processos de criação, experimentação e fruição
• Leitura, contextualização, crítica e reflexão em Arte
• História da arte: manifestações antigas, clássicas e medievais
• História da arte: manifestações modernas e contemporâneas
• Arte brasileira e latino-americana
• Arte africana, afro-brasileira e indígena
• Arte popular, urbana e digital
• Cultura visual e patrimônio cultural
• Arte pública, museus, mediação cultural e educação patrimonial
• Elementos das linguagens artísticas: corpo, gesto, voz, imagem e som
• Composição, materialidades, suportes, técnicas e procedimentos artísticos
• Projetos, oficinas e portfólios em Arte
• Curadoria escolar e socialização de produções
• Tecnologias digitais, audiovisual, fotografia e vídeo na arte
• Recursos sonoros e produções multimodais
• Avaliação em Arte: processo, autoria, repertório e criação
• Atribuições do Professor III de Arte

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei Federal nº 13.005/2014 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência
• Lei Federal nº 10.639/2003 - História e Cultura Afro-Brasileira
• Lei Federal nº 11.645/2008 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
• Lei Federal nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital
• Lei Complementar Municipal nº 180/2007 - Estatuto do Magistério Público do Município de Taubaté
• Lei Complementar Municipal nº 481/2022 (Taubaté/SP)
• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Ensino Fundamental, área de Linguagens e componente Arte
• Currículo Paulista: Arte
• Currículo da Rede Municipal de Taubaté (Taubaté/SP)