Apostila Professor de Educação Especial (TEA) — Concurso Taubaté/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão e interpretação de textos verbais
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Análise de Texto: tema, assunto, finalidade e ideia central
• Inferência de sentido de palavras, expressões, frases e parágrafos
• Coesão e Coerência Textual: relações lógico-discursivas
• Semântica: sinonímia, antonímia e polissemia
• Denotação e Conotação
• Variação Linguística: linguagem formal e informal e adequação vocabular
• Tipologia e Gêneros Textuais
• Ortografia Oficial e Acentuação Gráfica
• Pontuação
• Morfologia: classes de palavras e seus empregos
• Flexão Nominal e Verbal
• Sintaxe: concordância nominal e verbal
• Sintaxe: regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação Pronominal
• Estrutura da frase, do período e do parágrafo

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações numéricas fundamentais
• Frações e números decimais
• Porcentagem
• Razão e Proporção
• Regra de três simples
• Médias aritméticas
• Medidas de tempo
• Leitura e interpretação de dados e indicadores
• Sequências lógicas
• Organização de informações
• Resolução de situações-problema: frequência, registros de acompanhamento, planejamento individualizado e adaptação de atividades
• Análise lógica de informações e organização de recursos

INFORMÁTICA

• Conceitos básicos de tecnologia educacional e cultura digital
• Uso pedagógico de recursos digitais e plataformas educacionais
• Ferramentas digitais para planejamento, registro, comunicação e acompanhamento pedagógico: registros pedagógicos e relatórios
• Tecnologias Assistivas e Recursos de Acessibilidade Digital
• Comunicação alternativa e aumentativa no ambiente digital
• Materiais digitais adaptados e curadoria crítica de informações
• Pensamento Computacional aplicado à educação
• Segurança Digital e Ética no uso das tecnologias
• Proteção de dados pessoais dos estudantes (LGPD no contexto escolar)
• Cidadania digital e proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Educação Inclusiva: direito à educação, acessibilidade, permanência e participação
• Projeto Político-Pedagógico (PPP) e cultura escolar inclusiva
• Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
• Avaliação pedagógica e identificação de barreiras à aprendizagem
• Flexibilização curricular e mediação pedagógica
• Planejamento Educacional Individualizado (PEI)
• Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE)
• Trabalho colaborativo: articulação entre professor regente, especializado e equipe gestora
• Relação escola, família e serviços intersetoriais (rede de apoio)
• Registros pedagógicos, acompanhamento e avaliação processual
• Ética, respeito à diversidade e combate ao capacitismo
• Promoção da autonomia e participação do estudante com deficiência

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Transtorno do Espectro Autista (TEA): concepções, características e neurodesenvolvimento
• Deficiência Intelectual: características, potencialidades e necessidades educacionais específicas
• Desenvolvimento da comunicação, linguagem e interação social no TEA
• Comportamento, autorregulação e funções executivas no contexto da deficiência
• Interesses específicos, processamento sensorial e aprendizagem
• Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Sala de Recursos Multifuncionais (SRM)
• Estratégias estruturadas de ensino: rotinas visuais, antecipação e previsibilidade
• Comunicação alternativa e aumentativa (CAA), recursos de acessibilidade, tecnologia assistiva e materiais adaptados
• Análise do Comportamento Aplicada (ABA) no contexto educacional
• Alfabetização, letramento, numeramento, desenvolvimento cognitivo e participação curricular do estudante com deficiência
• Manejo pedagógico de comportamentos desafiadores: prevenção, mediação, vínculo, comunicação e organização do ambiente
• Transição escolar e acompanhamento do desenvolvimento do aluno com deficiência

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei Federal nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei Federal nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE) vigente
• Lei Federal nº 13.146/2015 - Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência)
• Lei Federal nº 12.764/2012 - Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista
• Lei Federal nº 14.533/2023 - Política Nacional de Educação Digital (PNED)
• Lei Federal nº 10.639/2003 - História e Cultura Afro-Brasileira
• Lei Federal nº 11.645/2008 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
• Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
• Resolução CNE/CEB nº 4/2009 - Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Currículo Paulista
• Parecer CEE nº 65/2015 (São Paulo)
• Deliberação CEE nº 112/2012 (São Paulo)
• Currículo da Rede Municipal de Taubaté
• Lei Complementar Municipal nº 180/2007 - Estatuto do Magistério Público do Município de Taubaté
• Lei Complementar Municipal nº 481/2022 (Taubaté/SP)