Apostila Professor de Língua Portuguesa — Concurso Taubaté/SP 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Compreensão e interpretação de textos verbais
• Identificação de informações explícitas e implícitas
• Tema, assunto, finalidade e ideia central do texto
• Inferência de sentido de palavras, expressões, frases e parágrafos
• Relações de sentido no texto: Sinonímia, antonímia e polissemia
• Coesão e coerência textual
• Relações lógico-discursivas
• Denotação e conotação
• Adequação vocabular e variação linguística
• Tipos e gêneros textuais
• Linguagem formal e informal
• Ortografia oficial e acentuação gráfica
• Pontuação
• Morfologia: Classes de palavras e seus empregos
• Flexão nominal e verbal
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal
• Crase
• Colocação pronominal
• Estrutura da frase, do período e do parágrafo

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações numéricas
• Porcentagem
• Razão e proporção
• Regra de três simples
• Médias
• Medidas de tempo
• Leitura e interpretação de dados numéricos
• Sequências lógicas
• Resolução de situações-problema envolvendo organização de informações e registros escolares
• Análise lógica de informações: frequência, prazos e resultados de aprendizagem

INFORMÁTICA

• Conceitos básicos de tecnologia educacional
• Ferramentas digitais para planejamento, registro e acompanhamento pedagógico
• Plataformas educacionais e Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
• Editor de textos, apresentações e planilhas
• Recursos digitais para leitura, produção textual, revisão, publicação, oralidade, multimodalidade e formação do leitor
• Cultura digital e pensamento computacional em noções pedagógicas
• Segurança digital e proteção de dados pessoais (LGPD)
• Ética no uso das tecnologias e cidadania digital
• Proteção de crianças e adolescentes em ambientes digitais
• Curadoria crítica de informações
• Acessibilidade digital e tecnologias assistivas

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Concepções de educação, escola, currículo, ensino e aprendizagem
• Função social da escola pública
• Organização do trabalho pedagógico e Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Planejamento docente, didática e gestão da sala de aula
• BNCC: competências gerais, área de conhecimento e componente curricular correspondente ao cargo
• Metodologias de ensino: sequências didáticas e projetos interdisciplinares
• Investigação, problematização, recursos didáticos e mediação pedagógica
• Avaliação diagnóstica, formativa e somativa
• Critérios, instrumentos, registros, devolutivas, recuperação e replanejamento
• Inclusão escolar e educação especial na perspectiva inclusiva
• Acessibilidade, adaptações e atendimento às diferenças
• Relação professor-estudante e convivência escolar
• Mediação de conflitos e ética docente
• Diversidade, direitos humanos, relações étnico-raciais e combate a discriminações
• História e Cultura Afro-Brasileira, Africana e Indígena
• Uso pedagógico de tecnologias e registros pedagógicos
• Relação escola-família-comunidade e participação na proposta pedagógica

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO (LÍNGUA PORTUGUESA)

• Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental: leitura, escuta, oralidade e produção textual
• Análise linguística/semiótica e literatura
• Texto, discurso, interação, enunciação, autoria, interlocução e contexto de produção
• Gêneros discursivos e textuais: esferas jornalística, literária, acadêmica e científica
• Gêneros discursivos: esferas artística, digital, pública e cotidiana
• Tipologias textuais, sequências discursivas e organização composicional
• Estratégias de leitura: localização, inferência, síntese e comparação
• Análise crítica: pressupostos, subentendidos, efeitos de sentido e argumentação
• Produção textual: planejamento, textualização, revisão, reescrita e edição
• Publicação e circulação de textos
• Coesão, coerência, referenciação e progressão temática
• Conectivos e organização do parágrafo
• Variação linguística, norma-padrão, adequação e preconceito linguístico
• Gramática contextualizada: classes de palavras e sintaxe
• Pontuação, concordância, regência e crase
• Colocação pronominal, tempos e modos verbais
• Efeitos semânticos e estilísticos
• Literatura brasileira, portuguesa e africana
• Literatura afro-brasileira, indígena, juvenil e contemporânea
• Formação do leitor literário
• Multiletramentos, letramento digital e multimodalidade
• Oralidade pública: debates, seminários e projetos de leitura e escrita
• Avaliação da leitura, da escrita e da oralidade

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil de 1988 (Artigos 205 a 214)
• Lei Federal nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB)
• Lei Federal nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA)
• Lei Federal nº 15.388/2026 (Plano Nacional de Educação vigente)
• Lei Federal nº 13.146/2015 (Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência - LBI)
• Lei Federal nº 10.639/2003 (História e Cultura Afro-Brasileira)
• Lei Federal nº 11.645/2008 (História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena)
• Lei Federal nº 14.533/2023 (Política Nacional de Educação Digital)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): área de Linguagens e componente Língua Portuguesa
• Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica
• Currículo Paulista: Língua Portuguesa
• Currículo da Rede Municipal de Taubaté
• Lei Complementar Municipal nº 180/2007 (Estatuto do Magistério Público do Município de Taubaté)
• Lei Complementar Municipal nº 481/2022 (Taubaté/SP)