Apostila Professor Área I: Educação Infantil e Anos Iniciais — Concurso Vale Real/RS 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, compreensão e interpretação de textos
• Vocabulário: significado e substituição contextual
• Mecanismos de coesão e coerência textual
• Tipos e gêneros textuais
• Fono-ortografia: Relações entre fonemas e grafemas
• Estrutura, divisão e classificação silábica
• Ortografia oficial e acentuação gráfica
• Morfossintaxe: Classes de palavras (classificação e uso)
• Processos de formação de palavras
• Flexão nominal: gênero, número e grau
• Flexão verbal: pessoas, tempos, número, modos, vozes e aspectos
• Sintaxe: Funções sintáticas (sujeito, predicado, objeto, complementos, modificadores)
• Período simples e composto: relações de coordenação e subordinação
• Concordância nominal e verbal
• Regência nominal e verbal
• Emprego do sinal indicativo de crase
• Colocação pronominal
• Semântica: Sinonímia, antonímia, polissemia, homônimos e parônimos
• Denotação e conotação
• Figuras de linguagem (metáfora, comparação, metonímia, ironia, eufemismo, hipérbole, personificação)
• Variação Linguística: variedades regionais, sociais, históricas e situacionais
• Sinais de pontuação e recursos gráficos (aspas, parênteses, travessão, negrito, itálico)

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Tópicos relevantes e atuais nas áreas de Segurança e Transportes
• Política e Economia nacional e internacional
• Sociedade, Educação e Saúde
• Cultura, Tecnologia e Energia
• Relações Internacionais
• Meio Ambiente, Desenvolvimento Sustentável e Ecologia

ETICA E CONDUTA NO SERVIÇO PUBLICO

• Relações Humanas no Trabalho: princípios básicos
• Comunicação e relacionamento interpessoal
• Comportamento individual e em grupo
• Normas de conduta socialmente adequadas no ambiente de trabalho
• Trabalho em equipe e regras de convivência
• Ética no serviço público
• Atendimento ao público

HIGIENE E SEGURANÇA NO TRABALHO

• Segurança do trabalho: conceitos e normas
• Higiene e organização no ambiente laboral

INFORMÁTICA

• Conceitos fundamentais de Tecnologia da Informação (TI)
• Hardware e software: conceitos e características
• Sistema operacional Windows 10 ou superior
• Microsoft Word 2016 ou superior (inclusive Microsoft 365)
• Microsoft Excel 2016 ou superior (inclusive Microsoft 365)
• Internet e redes: navegadores, mecanismos de busca e protocolos
• Downloads, uploads e noções de armazenamento em nuvem
• Segurança da informação: privacidade, confidencialidade e integridade
• Ameaças digitais: vírus, malwares, phishing e engenharia social
• Boas práticas de segurança: senhas, backups e criptografia
• Correio eletrônico (Outlook): conceitos, filtros e etiqueta digital
• Recursos digitais: digitalização, conversão de documentos e assinaturas digitais
• Plataformas virtuais de reunião (Google Meet, Zoom, Microsoft Teams)
• Inteligência artificial aplicada ao cotidiano profissional

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Operações com conjuntos
• Razão e proporção, divisão proporcional e regra de três
• Porcentagem
• Relação entre grandezas: tabelas e gráficos
• Princípio Fundamental da Contagem
• Noções de probabilidade e estatística
• Pensamento indutivo e dedutivo
• Lógica proposicional: equivalência e negação de proposições
• Lógica da argumentação e implicação lógica
• Associação lógica, pensamento crítico e lógica analítica

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

• Psicologia da educação, da aprendizagem e do desenvolvimento
• Neurociência aplicada à educação
• Planejamento e organização do trabalho pedagógico
• Organização do trabalho pedagógico em sala de aula
• Gestão democrática na escola
• Teoria e prática de currículo: Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Interação entre escola, família e comunidade
• Relações entre educação, sociedade e prática escolar
• Educação ambiental
• Educação Socioemocional e Educação Integral
• Educação Especial e Inclusiva
• Educação a distância e tecnologias da informação na educação
• Práticas pedagógicas e construção do conhecimento
• Didática e prática histórico-cultural
• Tendências pedagógicas na prática escolar
• Concepções didático-pedagógicas e prática educativa
• Metodologias de ensino e processos de aprendizagem
• Relação professor/aluno e compromisso ético do docente
• Prática docente e gestão escolar
• Componentes do processo de ensino: objetivos, conteúdos, métodos e estratégias
• Competências gerais da Educação Básica
• Avaliação e suas implicações pedagógicas
• Organização do ensino na Educação Básica
• Temáticas escolares: evasão, indisciplina, defasagem e violência
• Transtornos e Condições do Neurodesenvolvimento
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): introdução e estrutura

DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

• Educação em Direitos Humanos

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

• Educação Infantil: fundamentos, concepções, finalidades e princípios
• Anos Iniciais: fundamentos, concepções e finalidades da educação
• Desenvolvimento infantil e desenvolvimento integral das crianças nos Anos Iniciais
• Teorias do desenvolvimento e aprendizagem infantil
• Abordagens pedagógicas e metodologia de ensino na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Ludicidade, jogos e brincadeiras na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Currículo e planejamento pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Eixos estruturantes das práticas pedagógicas na Educação Infantil
• Aprendizagens essenciais na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
• Práticas pedagógicas na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Ambiente educativo: organização, espaço físico, tempo e materiais pedagógicos
• Mediação e intervenção pedagógica na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Documentação pedagógica e práticas de registro na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Planejamento, gestão e rotina do trabalho pedagógico na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Avaliação na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Tecnologias educacionais na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Educação inclusiva e diversidade na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Relação escola e família
• Educação ambiental na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Projetos e práticas interdisciplinares na Educação Infantil
• Integração entre as áreas do conhecimento: interdisciplinaridade e transversalidade nos Anos Iniciais
• Processos de aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita na Educação Infantil e nos Anos Iniciais
• Matemática na Educação Infantil
• Saúde, alimentação, higiene e cuidados essenciais na infância
• Educação Integral e Formação Humana nos Anos Iniciais
• Alfabetização e letramento: Língua Portuguesa e Matemática
• Língua Portuguesa nos Anos Iniciais: conteúdos e habilidades
• Matemática nos Anos Iniciais: conteúdos e habilidades
• Ciências, História e Geografia nos Anos Iniciais: conteúdos e habilidades
• Educação Física e Artes nos Anos Iniciais: conteúdos e habilidades
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): etapa da Educação Infantil
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): etapa do Ensino Fundamental

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Constituição da República Federativa do Brasil (Art. 1º a 69; 76 a 92; 101 e 102; 127 a 129; 193 a 232)
• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
• Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
• Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da Igualdade Racial
• Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência
• Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação (PNE)
• Lei nº 14.113/2020 - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB)
• Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Implantação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
• Resolução CNE/CEB nº 4/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 7/2010 - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 anos
• Parecer CNE/CP nº 3/2004 - Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais
• Lei Orgânica do Município (Vale Real/RS)
• Lei Municipal nº 676/2005 - Regime Jurídico dos Servidores Públicos (Vale Real/RS)