PasseiApostilas

Apostila Professor de História — Concurso Seduc/CE 2026

1444 páginas5417 questões comentadasBanca CEV/UECEProva 22/11/2026PDF · Download imediato
Apostila digital completa
R$ 59,90
Acesso enviado por e-mail imediatamente após o pagamento
Carregando oferta…

Sobre esta apostila

Apostila completa para Professor de História do concurso Seduc/CE 2026: 1444 páginas de teoria direcionada, 5417 questões comentadas e resumos. Banca CEV/UECE. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.

Conteúdo Programático da Apostila

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Compreensão e interpretação de textos
  • Fatores de textualidade: coesão, coerência e informatividade
  • Tipologias textuais: narrativo, descritivo, dissertativo, expositivo e injuntivo
  • Gêneros discursivos e textuais: identificação e características
  • Ortografia oficial
  • Acentuação gráfica
  • Morfologia: Formação e estrutura das palavras
  • Morfologia: Emprego e flexão das classes gramaticais
  • Sintaxe: Relações de coordenação e subordinação na construção dos sentidos
  • Sintaxe: Organização da oração e do período
  • Emprego do sinal indicativo de crase
  • Pontuação: regras e efeitos de sentido
  • Concordância nominal e verbal
  • Regência nominal e verbal
  • Semântica: Significação das palavras (sinonímia, antonímia, paronímia, homonímia)
  • Funções da linguagem

Pedagogia e Didática

  • História da educação brasileira: do Movimento dos Pioneiros da Educação aos dias atuais
  • Estrutura e funcionamento da educação básica
  • Tendências pedagógicas contemporâneas
  • Gestão democrática da escola pública
  • Projeto Político Pedagógico (PPP): concepções e construção
  • A didática e o processo de ensino e aprendizagem
  • Organização do processo didático: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação
  • A sala de aula como espaço de aprendizagem
  • A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
  • Planejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes
  • Principais teorias da aprendizagem: Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo e cognitivismo
  • Bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das teorias de aprendizagem
  • Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
  • Temas contemporâneos: bullying, relações étnico-raciais, educação especial e educação ambiental
  • Protagonismo juvenil
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos e princípios
  • O ensino médio no contexto da educação básica e sua organização curricular
  • Professor: formação, profissão e dimensão ética
  • A pesquisa na prática docente
  • Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio: marcos legais e currículo
  • Itinerários Formativos no Ensino Médio
  • Avaliações externas em larga escala: Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
  • Avaliações externas em larga escala: Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa)
  • Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece) - Ceará - CE
  • Políticas de equidade no escopo do PNE 2026-2036
  • Documento Curricular Referencial do Ceará: Ensino Médio - Ceará - CE

DIREITO ADMINISTRATIVO

  • Administração Pública: conceitos e princípios constitucionais e legais
  • Evolução histórica das reformas administrativas no Brasil
  • Modelos da Administração Pública: patrimonialismo, burocrático e gerencial
  • Administração Pública na Constituição Federal: disposições gerais e servidores públicos
  • Organização e divisão da Administração Pública: órgãos, fundos e entidades
  • Características e entidades da Administração Direta e Indireta
  • Controle da Administração Pública: controle administrativo e controle legislativo
  • Poderes da Administração Pública: vinculado, discricionário, normativo, hierárquico, disciplinar e de polícia

Etica E Conduta No Servico Publico

  • Ética no Setor Público
  • Código de Ética e Conduta da Administração Pública do Estado do Ceará - Ceará - CE

ESTATÍSTICA

  • Indicadores educacionais: conceitos e utilidade nas políticas educacionais
  • Indicadores educacionais calculados pelo INEP
  • Indicadores escolares, docentes e discentes
  • Indicadores de desempenho: Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
  • Indicadores de desempenho: Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)
  • Indicadores de desempenho: Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa)
  • Indicadores de desempenho: Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará (Spaece) - Ceará - CE
  • Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados
  • Resolução de problemas com uso de estatísticas descritivas

HISTÓRIA

  • O saber histórico: concepções, fontes, temporalidades, patrimônio, memória e oralidade
  • Dinâmica historiográfica e sua influência no currículo e no ensino de História
  • Origens e evolução dos seres humanos: pré-história, migrações e povoamento da América
  • A revolução agrícola e a formação das primeiras civilizações
  • Organização Econômica, Social e Cultural na Antiguidade: Egito, Mesopotâmia, Kush, Axum, Pérsia, Fenícia e Palestina
  • Civilizações do Oriente: China e Índia
  • Antiguidade greco-romana
  • Mundo Feudal e a formação do Ocidente Cristão
  • Civilização Islâmica: islamização da Arábia e expansão pelo Ásia e África
  • Reinos e impérios africanos dos séculos V ao XV: Mali, Songai e Zimbabwe
  • Modernidade: Renascimento cultural e Reformas Religiosas
  • Expansão Marítima Europeia e centralização dos Estados Nacionais modernos
  • O pensamento ilustrado (Iluminismo)
  • América Pré-Colombiana: civilizações Inca, Maia e Asteca
  • Conquista europeia e sistemas de exploração espanhol e inglês nas Américas
  • América colonial portuguesa: sociedade e cultura dos povos indígenas
  • Administração colonial portuguesa, ciclos econômicos e organização fundiária no Brasil
  • Trabalho escravo e a resistência negra e indígena no Brasil colonial
  • Movimentos nativistas e emancipacionistas no Brasil
  • O Ceará nos tempos da colonização - Ceará - CE
  • Revoluções Burguesas: Revolução Industrial e Revolução Francesa
  • Independências nas Américas: EUA, Caribe, América Espanhola e Brasil
  • Brasil Império: organização econômica, social, política e cultural
  • Conflitos internacionais, revoltas e movimentos sociais no Império
  • Abolição da escravidão e Movimento Republicano no Brasil
  • Economia, sociedade e política no Ceará durante o regime monárquico - Ceará - CE
  • Imperialismo e Neocolonialismo no Século XIX: África e Ásia
  • Nacionalismo e as unificações europeias
  • Doutrina Monroe e o imperialismo estadunidense na América
  • Primeira Guerra Mundial e as disputas coloniais
  • Revolução Russa de 1917 e a criação da URSS
  • Crise de 1929 e o surgimento dos Regimes Totalitários
  • Segunda Guerra Mundial e a ordem mundial bipolar
  • Mundo Contemporâneo: Guerra Fria e a criação do Estado de Israel
  • Processos de Descolonização Afro-Asiática
  • Revoluções na China, Vietnã, Cuba e Irã
  • Ditaduras na América Latina
  • Fim da URSS, Globalização e Neoliberalismo
  • Brasil República: República Velha, Era Vargas e Populismo
  • Ditadura Civil-Militar e o processo de redemocratização no Brasil
  • Movimentos sociais, políticos e culturais no Ceará durante a República - Ceará - CE
  • O Brasil atual: Constituição de 1988, avanços e conquistas
  • O Brasil e o Ceará no século XXI: economia, sociedade, política e cultura - Ceará - CE
  • O mundo no século XXI: crise do Estado de Bem-Estar Social e conflitos no Oriente Médio
  • O BRICS e seu impacto na economia e política mundial
  • Questões socioambientais, populações tradicionais e novas mídias
  • Fake news, Big Techs e o avanço da extrema direita
  • Competências e habilidades de História na BNCC e no DCRC - Ceará - CE

Legislação

LEGISLAÇÃO

  • Lei Federal nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
  • Lei Federal nº 10.639/2003 - História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
  • Lei Federal nº 11.645/2008 - História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
  • Plano Nacional de Educação (PNE) 2001-2010
  • Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2025
  • Plano Nacional de Educação (PNE) 2026-2036
  • Lei Federal nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação
  • Lei Federal nº 9.784/1999 - Processo Administrativo Federal
  • Constituição Federal: Artigos 37 a 41 (Da Administração Pública e Servidores Públicos)
  • Lei Estadual nº 9.826/1974 - Estatuto dos Servidores do Estado do Ceará
  • Modelo de Gestão do Poder Executivo do Estado do Ceará
  • Guia de Modelagem de Estrutura Organizacional do Estado do Ceará (2ª edição, 2021)
  • Código de Ética e Conduta da Administração Pública do Estado do Ceará
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
  • Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC) — Ensino Médio
  • Marcos legais da Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio

Dúvidas Frequentes

O que contém a apostila para Professor de História?

A apostila contém 1444 páginas com teoria completa e 5417 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de História no concurso Seduc/CE.

Como recebo o material após a compra?

Após a confirmação do pagamento você recebe imediatamente o link para download dos arquivos em PDF no seu e-mail — sem esperar dias pela entrega.

Posso ver uma amostra antes de comprar?

Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.

A apostila está atualizada com o edital do Seduc/CE?

Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Seduc/CE, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.