Apostila Professor de Química — Concurso Seduc/CE 2026
Sobre esta apostila
Apostila completa para Professor de Química do concurso Seduc/CE 2026: 1197 páginas de teoria direcionada, 4442 questões comentadas e resumos. Banca CEV/UECE. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.
Conteúdo Programático da Apostila
Conhecimentos Básicos
LÍNGUA PORTUGUESA
- Compreensão e interpretação de textos
- Fatores de textualidade: coesão e coerência
- Tipologias textuais e gêneros discursivos/textuais
- Ortografia oficial e acentuação gráfica
- Formação e estrutura das palavras
- Emprego das classes gramaticais
- Relações sintáticas na organização da oração e do período
- Relações de coordenação e subordinação na construção dos sentidos
- Concordância nominal e verbal
- Regência nominal e verbal
- Emprego do sinal indicativo de crase
- Pontuação
- Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos e parônimos
- Funções da linguagem
PEDAGOGIA E DIDÁTICA
- História da educação brasileira: do Movimento dos Pioneiros aos dias atuais
- Estrutura e funcionamento da educação básica
- Tendências pedagógicas contemporâneas
- Gestão democrática da escola pública
- Projeto Político Pedagógico (PPP)
- Didática e o processo de ensino e aprendizagem
- Organização do processo didático: planejamento, estratégias, metodologias e avaliação
- A sala de aula como espaço de aprendizagem
- A didática como fundamento epistemológico do fazer docente
- Planejamento de curso, unidade e aula: elementos estruturantes
- Teorias da aprendizagem: Inatismo, comportamentalismo, behaviorismo, interacionismo e cognitivismo
- Bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das teorias de aprendizagem
- Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais
- Temas contemporâneos: bullying, relações étnico-raciais, educação especial, educação ambiental e protagonismo juvenil
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC): fundamentos e princípios
- O ensino médio no contexto da educação básica
- Organização curricular no ensino médio
- Professor: formação, profissão e pesquisa na prática docente
- Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio: marcos legais, currículo e itinerários formativos
- Avaliações externas em larga escala: Spaece, Saeb e Pisa
- Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica (Spaece) - Ceará - CE
- Políticas de equidade no escopo do PNE 2026-2036
- Documento Curricular Referencial do Ceará: Ensino Médio - Ceará - CE
- Indicadores educacionais: conceitos, finalidades e índices no campo da política educacional
- Indicadores educacionais calculados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)
- Indicadores escolares, docentes e discentes
- Indicadores de desempenho dos estudantes: Spaece, Saeb, Enem e Pisa
DIREITO ADMINISTRATIVO
- Administração Pública: conceitos e princípios constitucionais e legais
- Evolução histórica das reformas administrativas no Brasil
- Modelos da Administração Pública: patrimonialismo, burocrático e gerencial
- Administração Pública na Constituição Federal: disposições gerais e servidores públicos
- Organização e divisão da Administração Pública: órgãos, fundos e entidades
- Características e entidades da Administração Direta e Indireta
- Poderes da Administração Pública: vinculado, discricionário, normativo, hierárquico, disciplinar e de polícia
- Controle da Administração Pública: controle administrativo e controle legislativo
- Modelo de Gestão do Poder Executivo do Estado do Ceará - Ceará - CE
- Guia Modelagem de Estrutura Organizacional - Ceará - CE
- Estatuto dos Servidores do Estado do Ceará - Ceará - CE
ETICA E CONDUTA NO SERVICO PUBLICO
- A dimensão ética da profissão docente
- Código de Ética e Conduta da Administração Pública do Estado do Ceará - Ceará - CE
ESTATÍSTICA
- Leitura e interpretação de dados apresentados em formatos variados
- Resolução de problemas com uso de estatísticas descritivas
QUÍMICA
- Evolução histórica da Química: da Alquimia ao nascimento da Química moderna
- Estudo da Matéria: estados físicos e suas transformações
- Leis ponderais: Lavoisier, Proust, Dalton e Richter
- Massa atômica, massa molecular, conceito de Mol, Constante de Avogadro e Volume molar
- Cálculos Estequiométricos
- Estudo do Átomo: modelos atômicos e evolução dos conceitos
- Número atômico, de massa, nêutrons e elementos químicos
- Conceitos de isótopos, isóbaros e isótonos
- Configuração eletrônica, orbital atômico e números quânticos
- O Princípio da incerteza de Heisenberg
- Tabela Periódica: histórico, lei periódica, propriedades e classificação dos elementos
- Ligações químicas: iônica, covalente e metálica
- Teoria da Repulsão de pares eletrônicos e geometria molecular
- Polaridade das moléculas e ligações intermoleculares
- Funções Inorgânicas: ácidos, bases, sais, óxidos e suas aplicações
- Soluções e misturas: sistemas homogêneos, heterogêneos e processos de separação
- Coeficiente de solubilidade, concentração, diluição e mistura de soluções
- Propriedades coligativas das soluções e titulação
- Estudo dos Gases: transformações, leis físicas e misturas gasosas
- Tipos de Reações em solução aquosa: ácido-base, precipitação e complexação
- Termoquímica: reações exotérmicas, endotérmicas, entalpia e Lei de Hess
- Entropia e Energia Livre
- Cinética Química: velocidades, mecanismos de reação, teoria de colisões e catálise
- Equilíbrio Químico: fatores que alteram o equilíbrio e equilíbrio em soluções aquosas
- Equilíbrio Ácido-base, de solubilidade e de complexação
- Eletroquímica: estados de oxidação, reações de óxido-redução, pilhas e eletrólise
- Radioatividade: descoberta, emissões (alfa, beta, gama) e cinética de decaimento
- Fusão e Fissão Nuclear
- Química Orgânica: princípios de nomenclatura, funções, reações e mecanismos
- Ensino de Química: conhecimento científico, habilidade didática e abordagens metodológicas
- Materiais didáticos e desenvolvimento de atividades experimentais no ensino de Química
- O ensino de Química e as novas tecnologias da informação e comunicação (TICs)
- Avaliação de aprendizagem do conhecimento químico
- Competências e habilidades propostas para a Química com base na BNCC
- Competências e habilidades propostas para a Química com base no Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC) - Ceará - CE
Legislação
LEGISLAÇÃO
- Lei nº 9.394/1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)
- Lei nº 10.639/2003 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Africana
- Lei nº 11.645/2008 - Inclusão da temática História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
- Plano Nacional de Educação (2001-2010)
- Plano Nacional de Educação (2014-2025)
- Plano Nacional de Educação (2026-2036)
- Lei nº 15.388/2026 - Plano Nacional de Educação
- Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- Documento Curricular Referencial do Ceará (DCRC): Ensino Médio - Ceará - CE
- Lei nº 9.784/1999 - Processo Administrativo Federal
- Constituição Federal de 1988 - Administração Pública (Art. 37 a 41)
- Modelo de Gestão do Poder Executivo do Estado do Ceará - Ceará - CE
- Guia de Modelagem de Estrutura Organizacional (2ª edição, julho 2021) - Ceará - CE
- Código de Ética e Conduta da Administração Pública do Estado do Ceará - Ceará - CE
- Lei Estadual nº 9.826/1974 - Estatuto dos Servidores do Estado do Ceará - Ceará - CE
- Marcos legais da Educação Integral em Tempo Integral no Ensino Médio
Dúvidas Frequentes
O que contém a apostila para Professor de Química?
A apostila contém 1197 páginas com teoria completa e 4442 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de Química no concurso Seduc/CE.
Como recebo o material após a compra?
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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.
A apostila está atualizada com o edital do Seduc/CE?
Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso Seduc/CE, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.