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Apostila Professor - Educação Digital e Computação — Processo Seletivo SEED/PR 2026

794 páginas3100 questões comentadasBanca NC/UFPR (Núcleo de Concursos da UFPR)Prova 18/10/2026PDF · Download imediato
Apostila digital completa
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Sobre esta apostila

Apostila completa para Professor - Educação Digital e Computação do processo seletivo SEED/PR 2026: 794 páginas de teoria direcionada, 3100 questões comentadas e resumos. Banca NC/UFPR (Núcleo de Concursos da UFPR). Download imediato após o pagamento + amostra grátis.

Conteúdo Programático da Apostila

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Leitura e Interpretação de Textos: compreensão, tipologia e gêneros textuais
  • Compreensão de textos digitais e multimodais
  • Domínio da ortografia oficial
  • Domínio da gramática oficial
  • Acentuação Gráfica
  • Morfologia: Classes de palavras e suas flexões
  • Sintaxe da Oração e do Período
  • Concordância verbal e nominal
  • Regência nominal e verbal
  • Emprego do sinal indicativo de crase
  • Emprego dos sinais de pontuação e outras notações
  • Variação Linguística: Reconhecimento de formas linguageiras em circulação na internet

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

  • A importância do planejamento escolar: plano de aula e objetivos de aprendizagens
  • Relação entre o planejamento e o desenvolvimento de competências gerais e específicas
  • Estratégias e metodologias de ensino e sua correlação com os recursos didáticos
  • Metodologias ativas e o uso de recursos educacionais digitais
  • Gestão de sala de aula: organização da coletividade e relações interpessoais
  • Mediação do conhecimento e desenvolvimento de competências e habilidades
  • Técnicas de gestão de sala de aula e estratégias de gestão do tempo e da aprendizagem
  • Clima escolar: construção do respeito e ambiente acolhedor
  • Avaliação da aprendizagem: avaliação interna e externa
  • Tipos de avaliação: diagnóstica, formativa e somativa
  • Recuperação de estudos, reavaliação e critérios de avaliação
  • Acompanhamento ao estudante com dificuldades de aprendizagem: estratégias cognitivas e emocionais
  • Integração entre professor regente e professores de apoio (estudantes com defasagem ou deficiência)
  • Documentos Curriculares do Paraná e seu quadro organizador - Paraná - PR
  • Recursos Educacionais Digitais: plataformas de aprendizagem e ferramentas de colaboração
  • Gerenciamento de salas virtuais e ferramentas de comunicação

Conhecimentos Específicos

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS DO CARGO

  • Pensamento computacional: decomposição, reconhecimento de padrões, abstração e algoritmos
  • Lógica de programação: algoritmos, fluxogramas e tabelas-verdade
  • Teste de mesa e noções introdutórias de autômatos
  • Estruturas de controle: instruções sequenciais e estruturas de seleção/condicionais (if/else)
  • Estruturas de repetição (for/while)
  • Desenvolvimentos de código: variáveis e tipos de dados (int, str, list)
  • Operadores lógicos e aritméticos
  • Entrada e saída de dados (input/print)
  • Modularização: funções com definição, parâmetros e retorno
  • Estrutura de Dados: utilização de listas (arrays) e algoritmos de manipulação (inserção, busca e contagem)
  • Resolução de problemas: estratégias, depuração (debugging) e análise de erros
  • Técnica de recursão
  • Hardware: arquitetura básica de computadores e componentes internos (processador, memórias e barramentos)
  • Interfaces físicas: dispositivos de entrada e saída
  • Redes e comunicação: estrutura da internet e protocolos (IP, DNS)
  • Transmissão de dados em pacotes: fragmentação e reconstrução
  • Sistemas físicos e robótica: microcontroladores (Arduino), sensores e atuadores
  • Fundamentos de eletrônica básica: circuitos, resistores e protoboard
  • Automação de sistemas
  • Dados e arquivos: armazenamento local e em nuvem e manipulação de metadados
  • Técnicas de compactação/descompactação de arquivos e organização de diretórios
  • Computação avançada: noções de paralelismo, concorrência e processamento distribuído
  • Cultura Digital: letramento digital, direitos e deveres no espaço virtual
  • Conduta ética e participação social no ambiente digital
  • Segurança cibernética e ameaças digitais (malwares e ataques)
  • Sociedade e tecnologia: impactos da revolução digital no trabalho e na saúde
  • Ergonomia e sustentabilidade: impactos ambientais do descarte de resíduos eletrônicos
  • Informação e mídia: análise crítica, verificação de fontes e combate a fake news
  • Direitos autorais e direito do uso de imagem
  • Análise de termos de uso de plataformas digitais
  • Programação em blocos: Scratch e MBlock
  • Programação para WEB: HTML5, CSS e Javascript
  • Linguagem Python: elementos básicos
  • Linguagem C++ aplicado a Arduíno
  • Ciência de Dados: análise e visualização de dados em planilhas
  • Planilhas: formatação condicional, funções, operadores lógicos e gráficos
  • Inteligência Artificial: princípios básicos e IA generativa
  • Engenharia de prompt e uso ético da IA
  • Ambientes virtuais de aprendizagem: organização e avaliação

Legislação

LEGISLAÇÃO

  • Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Artigos 56, 232, 245 e 249
  • Lei nº 13.709/2018 - Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD)
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Computação
  • Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos (PEEDH) - Paraná - PR
  • Deliberação n.º 02/2015 - Normas Estaduais para a Educação em Direitos Humanos no Sistema Estadual de Ensino do Paraná - Paraná - PR

Dúvidas Frequentes

O que contém a apostila para Professor - Educação Digital e Computação?

A apostila contém 794 páginas com teoria completa e 3100 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor - Educação Digital e Computação no processo seletivo SEED/PR.

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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.

A apostila está atualizada com o edital do SEED/PR?

Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do processo seletivo SEED/PR, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.