Apostila Professor - Língua Portuguesa — Concurso SEED/PR 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura e Interpretação de Textos: compreensão e interpretação de gêneros variados
• Textos Digitais e Multimodais: compreensão e reconhecimento de formas linguageiras na internet
• Domínio da Ortografia Oficial
• Gramática Normativa: normas e padrões da língua culta
• Pontuação: emprego dos sinais de pontuação e outras notações
• Crase: regras de emprego do acento indicativo de crase
• Regência Nominal e Verbal
• Concordância Nominal e Verbal

LÍNGUA PORTUGUESA

• Gêneros Textuais e Discursivos: elementos composicionais (conteúdo temático, construção e estilo)
• Função Social dos Gêneros e Esferas de Atividade Humana
• Tipologia Textual: sequências narrativas, descritivas, argumentativas, expositivas e injuntivas
• Estratégias de Leitura: apreensão de sentidos globais e identificação de teses e argumentos
• Distinção entre Fato e Opinião
• Recursos Multissemióticos: reconstrução da textualidade, efeitos de sentido dos recursos linguísticos e identificação de manifestações distintas de diferentes linguagens
• Fonética e Fonologia: conceitos básicos, tonicidade e acentuação gráfica
• Ortografia Oficial na Análise Linguística: efeitos de sentido produzidos pela equivocidade ortográfica e elementos notacionais da escrita
• Morfologia: classes de palavras e efeitos de sentido produzidos pela morfossintaxe e pela pontuação no texto
• Sintaxe: organização da oração e do período; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal
• Semântica: relações de sentido entre palavras e figuras de linguagem
• Linguística Textual: coesão (referencial e sequencial) e coerência
• Progressão Textual, Informatividade e Articulação

Pedagogia e Didática

• Planejamento Escolar: plano de aula e atendimento aos objetivos de aprendizagem
• Relação entre Competências (Gerais e Específicas) e Estratégias Metodológicas
• Metodologia e Aprendizagem: correlação entre estratégias de ensino e recursos didáticos
• Observação de Sala de Aula: estratégias de construção de parceria com o pedagogo
• Metodologias Ativas e Recursos Educacionais Digitais
• Gestão de Sala de Aula: organização da coletividade e relações interpessoais
• Mediação do Conhecimento e Gestão do Tempo de Aprendizagem
• Clima Escolar: construção do respeito e ambiente acolhedor
• Avaliação da Aprendizagem: avaliação diagnóstica, formativa e somativa
• Avaliação Interna e Externa: critérios, instrumentos e intencionalidade
• Recuperação de Estudos e Reavaliação
• Acompanhamento ao Estudante com Dificuldades de Aprendizagem: estratégias cognitivas e emocionais
• Educação Inclusiva: integração entre professor regente e professores de apoio
• Documentos Curriculares do Paraná: Referencial Curricular e Quadro Organizador
• Recursos Educacionais Digitais: plataformas digitais de aprendizagem, ferramentas de colaboração, comunicação e gerenciamento de salas virtuais

DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

• Educação em Direitos Humanos: conceitos e fundamentos

Conhecimentos Específicos

LITERATURA E TEORIA LITERÁRIA

• Teoria Literária: conceitos fundamentais e funções da literatura
• Elementos da Narrativa: características, tipos de narrador, tempo, espaço e personagens
• Estilística: recursos expressivos da linguagem literária
• Movimentos Literários: principais períodos, autores e obras da literatura

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 8.069/1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): Artigos 56, 232, 245 e 249
• Plano Estadual de Educação em Direitos Humanos (PEEDH) do Paraná
• Deliberação CEE/PR nº 02/2015 (Normas Estaduais para a Educação em Direitos Humanos)