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Apostila Professor de Biologia — Concurso SEPLAD e SEDUC/PA 2026

928 páginas3496 questões comentadasBanca FGVProva 29/11/2026PDF · Download imediato
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Sobre esta apostila

Apostila completa para Professor de Biologia do concurso SEPLAD e SEDUC/PA 2026: 928 páginas de teoria direcionada, 3496 questões comentadas e resumos. Banca FGV. Download imediato após o pagamento + amostra grátis.

Conteúdo Programático da Apostila

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

  • Leitura, compreensão e interpretação de textos de gêneros variados
  • Organização estrutural dos textos e marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade
  • Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção
  • Tipologia textual: características específicas de cada tipo
  • Textos literários e não literários
  • Tipologia e estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção
  • Problemas estruturais das frases e norma culta
  • Pontuação e sinais gráficos
  • Organização sintática das frases: termos da oração, orações coordenadas e subordinadas
  • Ordem direta e inversa
  • Tipos de discurso e registros de linguagem
  • Funções da linguagem e elementos dos atos de comunicação
  • Morfologia: estrutura e formação de palavras; formas de abreviação
  • Classes de palavras: aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, conjunção, interjeição e modalizadores)
  • Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos
  • Polissemia e ambiguidade
  • Dicionários: tipos e organização de verbetes
  • Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos e latinismos
  • Ortografia oficial, acentuação gráfica e emprego do sinal indicativo de crase

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

  • Estruturas lógicas e lógica de argumentação
  • Proposições: conectivos, negação e equivalências lógicas
  • Argumentos e inferências
  • Sequências lógicas e reconhecimento de padrões
  • Diagramas lógicos e Diagramas de Venn
  • Classificação, ordenação e associação de informações
  • Resolução de situações-problema
  • Raciocínio quantitativo: razão, proporção e porcentagem
  • Médias aritméticas e regra de três simples
  • Interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores
  • Princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de problemas

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

  • Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade - Pará - PA
  • Formação territorial e organização político-administrativa - Pará - PA
  • Dinâmica populacional e processo de urbanização - Pará - PA
  • Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial - Pará - PA
  • Povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais - Pará - PA
  • Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura e logística - Pará - PA
  • Integração regional e inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional - Pará - PA
  • Recursos naturais, biodiversidade e sustentabilidade - Pará - PA
  • Mudanças climáticas, conservação ambiental e desenvolvimento sustentável - Pará - PA
  • Indicadores sociais: educação, saúde, segurança pública, trabalho e inclusão social - Pará - PA
  • Políticas públicas e desafios do desenvolvimento regional - Pará - PA
  • Cidadania e direitos humanos
  • Acontecimentos, fatos e debates contemporâneos de relevância social, econômica, política, cultural e ambiental relacionados ao Estado do Pará - Pará - PA
  • Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, desinformação e fake news

PEDAGOGIA E DIDÁTICA

  • Pensadores da Educação e principais teorias modernas da Educação
  • Desenvolvimento da Educação e organização do trabalho pedagógico coletivo
  • Processo construtivista de escolarização
  • Competências e saberes para a educação e para o ensinar
  • Desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais
  • Escola inclusiva como espaço de acolhimento, aprendizagem e socialização
  • Construção coletiva da proposta pedagógica da escola (PPP): demandas sociais e multiculturalismo
  • Formação continuada de professores e o papel do docente na integração escola/família
  • Relação professor/aluno: valores éticos, cooperação, solidariedade e responsabilidade
  • Diferenças individuais: fatores determinantes, capacidades mentais e desenvolvimento da inteligência
  • Estágios do desenvolvimento da aprendizagem e processo de socialização
  • Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares
  • Função social da escola e compromisso social do educador
  • Currículo: o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia
  • Planejamento de ensino e avaliação da aprendizagem
  • Visão interdisciplinar e transversal do conhecimento
  • Novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) na prática pedagógica
  • Base curricular comum para a rede pública de ensino do Estado - Pará - PA
  • Ética no trabalho docente
  • Neurociência aplicada à Educação: funcionamento do cérebro, memória, atenção e emoções
  • Funções executivas, plasticidade cerebral e desenvolvimento cognitivo
  • Aprendizagem significativa, motivação e autorregulação da aprendizagem
  • Implicações da neurociência para o planejamento didático e metodologias ativas
  • Educação Inclusiva: princípios, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
  • Adaptações e flexibilização curricular; recursos de acessibilidade e tecnologias assistivas
  • Estratégias pedagógicas para estudantes com deficiência, TEA, transtornos funcionais e altas habilidades
  • Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa
  • Avaliação por competências e habilidades; rubricas e avaliação mediadora
  • Monitoramento do desenvolvimento escolar e recuperação contínua
  • Desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC

BIOLOGIA

  • A construção de competências e habilidades no ensino-aprendizagem da biologia
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC): a área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias
  • Parâmetros de formação docente em ciências da natureza e matemática
  • Evolução da vida na Terra
  • Hereditariedade e natureza do material genético
  • Microbiologia: estudo dos vírus, bactérias, protistas e fungos
  • Botânica: características gerais e evolução dos vegetais
  • Zoologia: características gerais e evolução dos animais
  • Anatomia e Fisiologia Humana: estrutura básica e funcionamento dos sistemas
  • Ecologia: populações, comunidades e ecossistemas
  • Ecologia humana: saúde do homem em seu ambiente
  • Biotecnologia e qualidade de vida
  • Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Biologia
  • Biodiversidade amazônica - Pará - PA
  • Conservação da fauna e flora amazônica - Pará - PA
  • Ecologia dos ecossistemas amazônicos - Pará - PA
  • Serviços ecossistêmicos e bioeconomia na região amazônica - Pará - PA
  • Conservação ambiental
  • Biotecnologia aplicada à biodiversidade amazônica - Pará - PA

Legislação

LEGISLAÇÃO

  • Lei nº 13.709/2018 - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD)
  • Resolução CNE/CP nº 2/2017 - Base Nacional Comum Curricular (BNCC)

Dúvidas Frequentes

O que contém a apostila para Professor de Biologia?

A apostila contém 928 páginas com teoria completa e 3496 questões comentadas, cobrindo o conteúdo programático do edital para o cargo de Professor de Biologia no concurso SEPLAD e SEDUC/PA.

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Sim! A página da apostila tem uma amostra gratuita em PDF para você avaliar a qualidade do material antes de decidir.

A apostila está atualizada com o edital do SEPLAD e SEDUC/PA?

Sim. O material é elaborado com base no edital mais recente do concurso SEPLAD e SEDUC/PA, incluindo a legislação e o conteúdo programático vigentes.