Apostila Professor de Educação Especial - AEE — Concurso SEPLAD e SEDUC/PA 2026

Conhecimentos Básicos

LÍNGUA PORTUGUESA

• Leitura, Interpretação e Compreensão de textos literários e não literários
• Organização estrutural dos textos e marcas de textualidade: coesão, coerência e intertextualidade
• Modos de organização discursiva: descrição, narração, exposição, argumentação e injunção
• Tipologia textual e características específicas de cada tipo
• Tipologia e estrutura da frase portuguesa: operações de deslocamento, substituição, modificação e correção
• Problemas estruturais das frases e Norma Culta
• Pontuação e sinais gráficos
• Organização sintática das frases: termos da oração, orações, ordem direta e inversa
• Tipos de discurso e Registros de linguagem
• Funções da linguagem e elementos dos atos de comunicação
• Morfologia: estrutura e formação de palavras; formas de abreviação
• Classes de palavras: aspectos morfológicos, sintáticos, semânticos e textuais (substantivo, adjetivo, artigo, numeral, pronome, verbo, advérbio, conjunção, interjeição e modalizadores)
• Semântica: sentido próprio e figurado; antônimos, sinônimos, parônimos e hiperônimos
• Polissemia e ambiguidade
• Dicionários: tipos e organização de verbetes
• Vocabulário: neologismos, arcaísmos, estrangeirismos e latinismos
• Ortografia oficial, acentuação gráfica e crase

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICA

• Estruturas lógicas e Proposições
• Conectivos lógicos, negação e equivalências
• Argumentos e inferências
• Sequências lógicas e reconhecimento de padrões
• Diagramas lógicos e de Venn
• Classificação, ordenação e associação de informações
• Resolução de situações-problema
• Raciocínio quantitativo: razão, proporção, porcentagem, médias e regra de três simples
• Interpretação e análise de tabelas, gráficos e indicadores
• Princípios básicos do pensamento computacional aplicados à resolução de problemas

CONHECIMENTOS GERAIS E ATUALIDADES

• Aspectos históricos, sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais do Estado do Pará na contemporaneidade - Pará - PA
• Formação territorial, organização político-administrativa, dinâmica populacional e processo de urbanização - Pará - PA
• Diversidade cultural, patrimônio material e imaterial, povos indígenas, comunidades quilombolas e populações tradicionais - Pará - PA
• Desenvolvimento econômico, atividades produtivas, infraestrutura, logística e integração regional - Pará - PA
• Inserção do Estado na Amazônia e no cenário nacional - Pará - PA
• Recursos naturais, biodiversidade, sustentabilidade e mudanças climáticas - Pará - PA
• Conservação ambiental e desenvolvimento sustentável - Pará - PA
• Indicadores sociais: educação, saúde, segurança pública, trabalho, inclusão social e qualidade de vida - Pará - PA
• Políticas públicas e desafios do desenvolvimento regional - Pará - PA
• Acontecimentos, fatos e debates contemporâneos de relevância relacionados ao Estado do Pará - Pará - PA
• Tecnologia e sociedade: inteligência artificial, desinformação e fake news

DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA

• Conceitos fundamentais de Direitos Humanos
• Cidadania e Direitos Humanos no contexto social
• Políticas públicas de inclusão social

Pedagogia e Didática

• Pensadores da Educação e principais teorias modernas da Educação
• Desenvolvimento da Educação e Organização do Trabalho Pedagógico Coletivo
• Processo Construtivista de Escolarização
• Competências e Saberes para a Educação e para o Ensinar
• Desenvolvimento das dimensões cognitivas, afetivas, sociais e culturais
• Escola inclusiva como espaço de acolhimento, aprendizagem e socialização
• Construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico (PPP)
• Formação continuada de professores e o papel do docente na integração escola/família
• Relação professor/aluno: valores éticos e atitudes cooperativas
• Diferenças individuais: fatores determinantes e capacidades mentais
• Estágios do desenvolvimento da aprendizagem e o processo de socialização
• Desenvolvimento da Inteligência
• Função social da escola e compromisso social do educador
• Princípios e fundamentos dos referenciais curriculares
• Currículo: o espaço físico, a linguagem, o conhecimento e o lúdico na Pedagogia
• Planejamento e avaliação: visão interdisciplinar e transversal do conhecimento
• Novas tecnologias da informação e comunicação (NTICs) na prática pedagógica
• Ética no trabalho docente
• Neurociência aplicada à Educação: funcionamento do cérebro, memória, atenção, emoções, funções executivas e plasticidade cerebral; desenvolvimento cognitivo na infância, adolescência e vida adulta
• Aprendizagem significativa, motivação e autorregulação
• Implicações da neurociência para o planejamento didático, metodologias ativas, avaliação da aprendizagem e inclusão escolar
• Educação Inclusiva: princípios, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Desenho Universal para Aprendizagem (DUA)
• Adaptações e flexibilização curricular; tecnologias assistivas
• Avaliação da aprendizagem: diagnóstica, formativa e somativa; elaboração de instrumentos de avaliação e rubricas; indicadores de aprendizagem, monitoramento do desenvolvimento escolar e recuperação contínua
• Avaliação por competências e habilidades; avaliação mediadora
• Desenvolvimento de competências gerais e específicas previstas na BNCC e planejamento por competências
• Metodologias de ensino voltadas ao desenvolvimento integral do estudante

Etica E Conduta No Servico Publico

• Ética profissional e compromisso social

Conhecimentos Específicos

EDUCAÇÃO ESPECIAL

• Tendências Pedagógicas na Prática da Educação Especial Integrada ao Currículo
• O Planejamento da Educação Especial
• Currículo Adaptado, Aprendizagem e Deficiência
• Processo de Inclusão no Ensino Regular
• O Atendimento Educacional Especializado (AEE) para alunos com Deficiência Intelectual
• Alunos com deficiência Visual: baixa visão e cegueira
• A abordagem Bilíngue na Escolarização de Pessoas com Surdez
• Surdocegueira e Deficiência Múltipla
• Recursos Pedagógicos Acessíveis e Comunicação Aumentativa e Alternativa
• Orientação e Mobilidade, Adequação Postural e Acessibilidade Espacial
• Livro acessível e Informática acessível
• Transtorno Global do Desenvolvimento (TGD)
• Altas Habilidades e Superdotação

Legislação

LEGISLAÇÃO

• Lei nº 13.709/2018 - Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD)
• Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência (Lei Brasileira de Inclusão)
• Base Nacional Comum Curricular (BNCC): competências gerais e específicas
• Base curricular comum para a rede pública de ensino do Estado - Pará - PA
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
• Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação de Jovens e Adultos (EJA)
• Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Especial
• Legislação vigente sobre Atendimento Educacional Especializado (AEE)